Estudio de la aplicabilidad del paradigma de los estudios de género al análisis de la sociedade y das sus manifestaciones culturales y artísticas, en particular al caso de los sistemas literarios gallego y de lengua portuguesa.
En la sección de contenidos figuran los temas específicos que serán tratados en la asignatura.
Plan de contingencia
1. Modificaciones en los contenidos
No habrá cambios.
2. Metodologías
*Metodologías docentes que se mantienen
Se mantendrán todas las metodologías, que serán adaptadas a modalidades de docencia telemática, de tipo síncrono (a través de Teams) y asíncrono (a través de Moodle).
*Metodologías docentes que se modifican
Ninguna
3. Mecanismos de atención personalizada al alumnado
Mecanismos de atención permanente durante el período de contingencia: correo electrónico para la atención individual, foro general en Moodle sobre la organización de la asignatura y foro específico en Moodle sobre las actividades evaluables.
Mecanismos de atención disponibles a petición del alumnado: Vídeo-tutorías a través de Teams.
4. Modificaciones en la evaluación
Se mantendrá el mismo sistema de evaluación, de acuerdo con la adaptación a la modalidad no presencial de las metodologías docentes.
*Observaciones de evaluación:
Se mantienen las recogidas en la guía docente.
5. Modificaciones de la bibliografía o webgrafía
La bibliografía de referencia no será modificada, aunque serán facilitados materiales específicos (en formato PDF o URL) a través de la plataforma Moodle para el acompañamento de las sesiones no presenciales.
(*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías
Asignaturas
