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Facultad de Filología
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Mestrado Universitario en Lingüística Aplicada (2013)
 Asignaturas
  Análise da conversa aplicada
   Evaluación
Metodologías Competéncias Descripción Calificación
Presentación oral A3 A5 A6 A7 B1 B2 B4 C8
Se trata de una exposición sobre el tema, la metodología, los objetivos y los aspectos más relevantes del trabajo tutelado. Se valorará la soltura en la exposición, el tratamiento del tema, la adecuación a la situación y al tiempo, la estructura del discurso y la utilización de ayudas técnicas, entre otros aspectos. Se realizará los últimos días de clase.
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Trabajos tutelados A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 B1 B2 B3 B4 B5 B8 B9 B10 C1 C4 C6 C7 Consistirá en un trabajo individual en el que se aplicarán los contenidos estudiados en la asignatura. La información detallada sobre el contenido y las características formales se explicará en clase y se expondrá en Moodle. Se valorará la conveniencia del tema elegido, su tratamiento, su aplicación, la base teórica, la redacción y el estilo adecuados, entre otros aspectos.
El plazo de entrega termina el 30 de abril.
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Estudio de casos A1 A2 A3 A5 A7 B2 B3 B4 B10 C8 En este apartado se incluyen ejercicios prácticos, resúmenes y comentarios sobre las lecturas propuestas, comentarios o análisis de discursos conversacionales, etc. Se corregirán y evaluarán en cada sesión; no obstante, cuando la profesora lo requiera se entregarán a través de Moodle para su evaluación. 30
 
Observaciones evaluación

















1. Tendrán la calificación de No presentado (NP) los alumnos que no hayan realizado el trabajo tutelado.

2. En la segunda oportunidad la evaluación se realizará por medio de un trabajo tutelado (50%) y otras actividades del tipo de las incluidas en el apartado "Estudio de casos" (50%).


Alumnos con dispensa académica de exención de asistencia

Los procedimientos y porcentajes de evaluación serán los siguientes:

• Trabajo tutelado (50%): con las mismas características que para el resto de los alumnos.

• Otras actividades (50%): se propondrán específicamente para estos alumnos en un apartado especial para ellos en Moodle. Consistirán en resúmenes y actividades a partir de lecturas y otras iguales o equivalentes a las realizadas por el resto de los alumnos.

Las tutorías se concertarán por correo electrónico y se realizarán en horas adecuadas tanto para el alumno como para la profesora.

Estos alumnos deben estar pendientes de la comunicación a través de Moodle y del correo electrónico.

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