|
Teaching GuideTerm Faculty of Philology |
| Mestrado Universitario en Lingüística Aplicada (2013) |
 Subjects |
| Evaluating Dictionaries |
| Contents |
|
|
| Identifying Data | 2019/20 | |||||||||||||
| Subject | Evaluating Dictionaries | Code | 613836073 | |||||||||||
| Study programme |
|
|||||||||||||
| Descriptors | Cycle | Period | Year | Type | Credits | |||||||||
| Official Master's Degree | 2nd four-month period |
First | Optional | 3 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Topic | Sub-topic |
| 1. O dicionario como obxecto de investigación. | 1.1. Como produto lexicográfico en si mesmo. 1.2. Como produto didáctico. 1.3. Como instrumento de comunicación. 1.4. Como ferramenta para a tradución. 1.5. Outros posibles enfoques. |
| 2. A avaliación dos dicionarios. | 2.1. O punto de vista do avaliador: usuario ou especialista (lexicógrafo). 2.2. A caracterización tipolóxica. 2.3. A avaliación física ou externa. 2.4. A análise da macroestrutura. O criterio da coherencia externa. 2.5. A análise da microestrutura. 2.5.1. Organización e estrutura dos artigos. Elementos formais e tipográficos. 2.5.2. Avaliación do contido. 2.5.2.1. O criterio da coherencia interna. 2.5.2.2. Os criterios da cantidade, calidade e empregabilidade (intelixibilidade e fiabilidade) dos datos. 2.6. Criterios específicos para os dicionarios bilingües e terminolóxicos. |
|
