Esta materia se centra en el estudio descriptivo e instrumental de la lengua gallega, así como en la elaboración y análisis de textos orales y escritos de diferentes ámbitos y de cualquier época.
Además, se pretende potenciar en el alumnado la capacidad comunicativa, el contraste de ideas y el pensamiento crítico, fomentar el aprendizaje autónomo y el trabajo cooperativo e integrar la labor académica en nuestro contexto social y cultural.
Plan de contingencia
1. Modificaciones en los contenidos
No hay modificaciones en los contenidos de la asignatura.
2. Metodologías
*Metodologías docentes que se mantienen
Todas: sesión magistral, lecturas, “obradoiro”, trabajo tutelado, presentación oral, eventos científicos y/o divulgativos y proba mixta.
*Metodologías docentes que se modifican
Se mantienen todas las metodologías docentes; sin embargo, en varias de ellas se modifica el modo de realización.
Así, la sesión magistraly el "obradoiro" se harán por Teams.
La prueba mixta se realizará de manera asíncrona, a través de Moodle, e la presentación oral se llevará a cabo en Teams.
3. Mecanismos de atención personalizada al alumnado
Las tutorías se desarrollarán por Teams previa cita (que se concertará por e-mail como mínimo con un día de antelación).
4. Modificaciones en la evaluación
La prueba teórico-práctica se llevará a cabo de manera asíncrona a través de Moodle.
La exposición oral se realizará a través de Teams, después de la prueba mixta; se comunicará por Moodle las horas en que cada alumno/a deberá llevar a cabo dich exposición.
El evento científico y/ou divulgativo se realizará a través de Teams y la entrega de la recensión derivada de este se hará en Moodle.
El trabajo tutelado se entregará a través de Moodle.
*Observaciones de evaluación:
Ninguna.
5. Modificaciones de la bibliografía o webgrafía
Ninguna.
(*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías
Asignaturas
