Guia docenteCurso
Facultad de Filología
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Grao en Inglés: Estudos Lingüísticos e Literarios
 Asignaturas
  Lingüística General
   Resultados de aprendizaje
Resultados de aprendizaje Competencias del título
Adquirir y organizar nuevos conocimientos (integrándolos en los ya adquiridos) sobre el funcionamiento del lenguaje y de las lenguas, tanto en lo que respecta a su estructura interna como en las dimensiones cognitiva, social, aplicada, ... A3
A11
A14
A15
B1
B3
B5
B7
C6
C7
C8
Interpretar los textos científicos y divulgativos de la lingüística, y relacionar los diferentes contenidos tratados. Adquirir nuevo conocimiento a partir de su lectura, integrándolo de manera crítica. A1
A2
A3
B3
B7
C6
Buscar y seleccionar información sobre el lenguaje y las lenguas. A3
B1
B3
B5
B7
C6
Utilizar diferentes metodologías y técnicas habituales en el estudio del lenguaje. A1
A3
A11
A15
B5
C3
C6
C8
Analizar la estructura de las lenguas en sus diferentes niveles. A1
A15
B2
B6
B7
C3
Analizar el el lenguaje en sus dimensiones cognitiva, social, psicolóxica, ... A1
A3
A11
B2
B3
B5
B7
B9
C3
C6
C8
Sintetizar, relacionar y elaborar generalizaciones a partir de los datos disponibles, de forma selectiva, para la resolución de problemas lingüísticos. A1
A3
B2
B5
B7
B9
C3
C6
C8
Organizar y exponer contenidos relativos al lenguaje, las lenguas y la comunicación de forma organizada y argumentada, siguiendo las pautas aceptadas en el campo. A4
A5
A6
A9
A10
A11
B1
B2
B4
B9
B10
C1
C2
C6
Utilizar modos argumentativos y formas de trabajo característicos de la ciencia lingüística. A1
A2
A3
A4
A5
A6
A10
A11
B2
B7
B10
C1
C2
C4
C7
Analizar y comentar textos y discursos utilizando apropiadamente las técnicas de análisis. A1
A2
A10
A11
A15
B4
C1
Trabajar cooperativamente en la resolución de problemas de carácter lingüístico. A10
A14
A15
B3
B4
B6
B7
C3
C6
Afrontar sin prejuicios los nuevos conocimientos sobre el lenguaje, las lenguas y la diversidad lingüística, así como las nuevas perspectivas y métodos. A1
A11
B1
B3
B5
B7
B8
B9
B10
C7
C8
Seguir e integrar sin prejuicios los avances de otras disciplinas que ayuden al progreso de la lingüística, tanto en su dimensión teórica como aplicada. B1
B3
B5
B7
B8
B9
B10
C3
C4
C5
C6
C7
C8
Contribuir al desarrollo científico y social aplicando las competencias adquiridas. A15
B9
B10
C4
C5
C6
C7
C8
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