No hay una mejor forma de probar la fortaleza de un sistema que atacarlo. Los Test de Intrusión sirven para reproducir intentos de acceso de un atacante valiéndose de las vulnerabilidades que puedan existir en una determinada infraestructura. En este curso se cubrirán los temas fundamentales orientados a los test de intrusión (pentesting) cubriendo las distintas fases de un ataque y explotación (desde el reconocimiento y el control de acceso hasta el borrado de huellas).
Plan de contingencia
1. Modificaciones en los contenidos.
No se realizarán cambios.
2. Metodologías
* Metodologías de enseñanza que se mantienen
Mantenemos todas las metodologías en línea.
* Metodologías de enseñanza que cambian
3. Mecanismos de atención personalizada a los alumnos.
Se utilizarán diferentes herramientas:
Equipos Micorosft.: Para sesiones maestras con grabación de video, tutoriales y prácticas de laboratorio.
Máquinas virtuales.: Para prácticas de laboratorio.
Forms, FAITIC y moodle.: Para pruebas de opción múltiple y varias comunicaciones.
Correo electrónico.: Para diversas comunicaciones.
4. Modificaciones en la evaluación.
Sin modificaciones se convierten en línea.
5. Modificaciones a la bibliografía o webografía.
Lo mismo y se une a las sesiones maestras disponibles en video.
En caso de docencia no presencial (ya sea para parte de los alumnos o total), y si procede:
- Los contenidos de la materia no se modificarán. En todo caso, se ampliará la oferta de recursos mediante material de apoyo en las plataformas telemáticas (FAITIC, MOODLE y TEAMS), pero sin por ello significar un aumento de la materia.
- No se modificará ni el modelo ni el baremo de evaluación a excepción de resolución rectoral posterior. En el caso de que tanto la practicas como el examen no se puedan realizar forma presencial ambos se realizarán mediante el usos de las plataformas TIC disponibles.
- En caso de que los números de matrícula no respeten el aforo, se debe ter en cuenta que, los alumnos asistirán a clases presenciales en el aula hasta completar aforo y el resto de los alumnos seguirán de forma síncrona la clase mediante la conexión e las aulas de videoconferencia a los sistemas de docencia online síncrona de UVIGO y UDC. La asistencia presencial y no presencial se articulará de forma rotatoria semanalmente.
- Acceso online a las fuentes documentales de la asignatura (libros, manuales, etc.).
(*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías
Asignaturas
