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Facultad de Informática
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Grao en Enxeñaría Informática
 Asignaturas
  Ingeniería de Requisitos
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Datos Identificativos 2020/21
Asignatura (*) Ingeniería de Requisitos Código 614G01027
Titulación
Grao en Enxeñaría Informática
Descriptores Ciclo Periodo Curso Tipo Créditos
Grado 2º cuatrimestre
Tercero Optativa 6
Idioma
Castellano
Modalidad docente Híbrida
Prerrequisitos
Departamento Ciencias da Computación e Tecnoloxías da Información
Computación
Coordinador/a
Rodriguez Rubio, Miguel Jose
Correo electrónico
miguel.rodriguez.rubio@udc.es
Profesorado
Rodriguez Rubio, Miguel Jose
Correo electrónico
miguel.rodriguez.rubio@udc.es
Web
Descripción general El propósito de la disciplina de análisis de requisitos es: (1) establecer y mantener un acuerdo con los clientes y otras partes interesadas sobre lo que el sistema debe hacer. (2) Proporcionar a los desarrolladores del sistema una mejor comprensión de los requisitos del mismo. (3) Definir los límites del sistema. (4) Proporcionar una base para la planificación de los contenidos técnicos de próximas iteraciones. (5) Proporcionar una base para la estimación de costo y tiempo para desarrollar el sistema y (6) Definir una interfaz para el sistema, centrándose en las necesidades y objetivos de los usuarios. En esta asignatura nos centraremos en describir el proceso de ingeniería de requisitos siguiendo la metodología del Proceso Unificado y desarrollando artefactos propios de dicha metodología para el tratamiento de los requisitos: Documento de Visión, Especificación Suplementaria, Modelo de Casos de Uso, Diagrama Conceptual del Dominio, etc. También se planteará cómo desarrollar requisitos en metodologías ágiles como Scrum, comparando estas técnicas con las ya nombradas del Proceso Unificado.
Plan de contingencia 1. Modificaciones en los contenidos NO HAY REALIZAN CAMBIOS ESENCIALES. SE COMPLEMENTARÁN LOS CONTENIDOS CON NUEVAS PRESENTACIONES, VIDEOS, EXPLICACIONES E INSTRUCCIONES PARA POTENCIAR EL ALCANCE Y DESARROLLO DE LA PRÁCTICA, CUYO SEGUIMIENTO SE INTENSIFICA, CON EL FIN DE HACERLO COHERENTE CON EL MAYOR PESO DE LA MISMA EN LA EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA 2. Metodologías *Metodologías docentes que se mantienen SIN CAMBIOS ESENCIALES. CONVOCATORIAS MUY FRECUENTES DE REUNIONES DE GRUPOS REDUCIDOS (4 ALUMNOS POR GRUPO) DEL PROYECTO DE LA PRÁCTICAS, CONDENSANDO EN ELLAS LA ATENCIÓN A LA MISMA, A LOS TRABAJOS TUTELADOS Y A LAS TUTORÍAS. 3. Mecanismos de atención personalizada al alumnado HORARIOS DE CLASE Y CONVOCATORIAS DIARIAS DE GRUPOS REDUCIDOS DE PROYECTO Y PRÁCTICAS. VIDEOS DE EXPLICACIONES Y CLASES GRABADAS, CUANDO PROCEDA. ACTIVIDADES Y ENVIO DE MATERIAL DE APOYO REVISIÓN DE DOCUMENTACIÓN DE TRABAJOS Y CONTESTACIÓN A DUDAS.(Para tutorías y práctica se convoca a los grupos. Para consultas, bajo solicitud). 4. Modificaciones en la evaluación Se establece el 70% el peso de la práctica en la calificación final y en 30% el de la teoría. *Observaciones de evaluación: ****La evaluación de la teoría será, en caso de que ello proceda y siempre que las circunstancias lo permitan, la única actividad que podría realizarse de modo presencial en esta asignatura**** 5. Modificaciones de la bibliografía o webgrafía
(*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías
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