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Facultad de Informática
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Grao en Enxeñaría Informática
 Asignaturas
  Desarrollo de Sistemas Inteligentes
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Datos Identificativos 2021/22
Asignatura (*) Desarrollo de Sistemas Inteligentes Código 614G01037
Titulación
Grao en Enxeñaría Informática
Descriptores Ciclo Periodo Curso Tipo Créditos
Grado 2º cuatrimestre
Tercero Optativa 6
Idioma
Castellano
Gallego
Modalidad docente Híbrida
Prerrequisitos
Departamento Ciencias da Computación e Tecnoloxías da Información
Computación
Matemáticas
Coordinador/a
Alonso Betanzos, Maria Amparo
Correo electrónico
amparo.alonso.betanzos@udc.es
Profesorado
Alonso Betanzos, Maria Amparo
Guijarro Berdiñas, Berta M.
Correo electrónico
amparo.alonso.betanzos@udc.es
berta.guijarro@udc.es
Web http://https://moodle.udc.es/
Descripción general Un sistema inteligente es un programa de computación que reúne características y comportamientos asimilables al de la inteligencia humana para resolver problemas para los que no existe una solución algorítmica clara. Un tipo particular de sistemas inteligentes son los Sistemas Basados en Conocimiento (SBC) o sistemas expertos. Al igual que la Ingeniería del Software se ocupa de la gestión de proyectos de desarrollo de software clásicos, la Ingeniería del Conocimiento es la disciplina tecnológica que se centra en la aplicación de una aproximación sistemática, disciplinada y cuantificable al desarrollo, funcionamiento y mantenimiento de los Sistemas Basados en Conocimiento (SBC). En concreto, en esta asignatura se abordará de forma muy práctica el estudio de la metodología CommonKADS basada en el modelado de conocimiento, que presenta una clara tendencia convergente con las técnicas de Ingeniería del Software y que constituye un estándar de facto en Europa.
Plan de contingencia 1. Modificaciones en los contenidos No se prevén modificaciones en los contenidos de la materia 2. Metodologías Se mantienen las metodologías, aunque tanto las clases de DE como las de DI se impartirán a través de la plataforma Teams/moodle. De no ser posible la realización presencial, cambiará el carácter de la prueba de evaluación escrita por una prueba de evaluación realizada de forma no presencial a través de la plataforma Moodle. Esta prueba final es necesaria para realizar unha evaluación individualizada de cada estudiante, que desarrolla diversas prácticas y trabajos en grupo. 3. Mecanismos de atención personalizada al alumnado No se prevén modificaciones en los mecanismos de atención. 4. Modificaciones en la evaluación Se mantienen los mecanismos de evaluación, con el cambio mencionado de la prueba escrita, que pasa a ser no presencial. 5. Modificaciones de la bibliografía o webgrafía No habrá cambios en la bibliografía/webgrafía
(*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías
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