Ciencias da Computación e Tecnoloxías da Información Computación Electrónica e Sistemas Enxeñaría de Computadores Matemáticas Tecnoloxías da Información e as Comunicacións
Coordinador/a
Martin Santamaria, Maria Jose
Correo electrónico
maria.martin.santamaria@udc.es
Profesorado
Martin Santamaria, Maria Jose
Correo electrónico
maria.martin.santamaria@udc.es
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Descripción general
La materia de PE es una materia optativa de cuarto curso que se puede cursar en el primer o en el segundo cuatrimestre, con 12 créditos. Su objetivo es completar la formación del grado con estancias en las entidades colaboradoras en las que experimentar el desarrollo de la actividad profesional en un marco real. La FIC tiene acuerdos con distintas empresas para la realización de prácticas curriculares.
El desarrollo de una PE implica:
1) El contacto de la FIC con entidades colaboradoras y la disponibilidad de estas para aceptar a estudiantes del grado que realicen tareas que puedan desarrollarse mediante la materia de PE.
2) Los contactos para definir las PE de un curso académico se inician desde finales del curso previo.
3) La formalización de un acuerdo entre la entidad colaboradora y la FIC, lo que supondrá la asignación de la práctica a un estudante.
4) La designación de una persona de la entidad colaboradora que actuará como tutor profesional del estudiante supervisando el desarrollo efectivo de sus tareas.
5) La designación de una persona de la FIC con las funciones de tutor académico que supervisará que el estudiante realice el plan de formación determinado, que recibirá los informes del tutor profesional e del estudiante, e que evaluará lo realizado por el estudainte.
6) La definición de un plan de formación donde los tutores de la PE definan el alcance del trabajo a realizar por el estudiante.
La normativa de la UDC sobre PE requiere que se establezca un convenio para la relación de PE.
Existen unas directrices específicas de la FIC para ampliar y concretar el marco normativo de la UDC:
1) Que el estudiante haya superado la mitad de los créditos del grado.
2) Que haya superado todas las de formación básica (primer curso).
3) Que haga la solicitud en el plazo establecido y que la nota media de su expediente se encuentre entre el número de alumnos permitido para cada cuatrimestre. Este límite viene marcado por la vicerrectoría de profesorado, ya que cada tutor académico consume 2 horas de POD por cada alumno tutorizado.
Plan de contingencia
1. Modificaciones en los contenidos
No se realizarán modificaciones en los contenidos, ya que los estudiantes deben incorporarse a una empresa y participar en sus actividades.
En el caso de que la empresa decida que el trabajo debe realizarse y supervisarse de manera online, los alumnos deberán adaptarse. Se la empresa decide paralizar las prácticas, los alumnos deberán acogerse a alguna de las medidas que establezca la UDC para dicha situación.
2. Metodologías
*Metodologías docentes que se mantienen
Todas
*Metodologías docentes que se modifican
Ninguna
3. Mecanismos de atención personalizada al alumnado
Los tutores académicos podrán realizar la atención personaliza a través de los canales telemáticos que la UDC pone a su disposición: correo electrónico, Teams, Moodle...
4. Modificaciones en la evaluación
No hay modificaciones.
*Observaciones de evaluación:
5. Modificaciones de la bibliografía o webgrafía
No procede.
(*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías
Asignaturas
