Ciencias da Computación e Tecnoloxías da Información
Coordinador/a
Eiras Franco, Carlos
Correo electrónico
carlos.eiras.franco@udc.es
Profesorado
Cancela Barizo, Brais
Eiras Franco, Carlos
Fontenla Romero, Oscar
Guijarro Berdiñas, Berta M.
Sanchez Maroño, Noelia
Correo electrónico
brais.cancela@udc.es
carlos.eiras.franco@udc.es
oscar.fontenla@udc.es
berta.guijarro@udc.es
noelia.sanchez@udc.es
Web
Descripción general
En esta asignatura se cubrirán los métodos de aprendizaje automático englobados en el aprendizaje profundo (Deep Learning). Se darán a conocer algoritmos que solventan diversos problemas, como la clasificación, regresión, detección de anomalías y procesado de secuencias. En la vertiente práctica, se desarrollará un proyecto que aplique técnicas de aprendizaje profundo a un caso real.
Plan de contingencia
1. Modificaciones en los contenidos
- No se realizan cambios.
2. Metodologías
- Se mantienen las metodologías. Se cambia el carácter de la prueba de evaluación escrita por prueba de evaluación realizada de modo no presencial. Esta prueba final es necesaria para realizar una evaluación individualizada de cada alumno, ya que los trabajos tutelados y otras tareas se realizan en grupo.
3. Mecanismos de atención personalizada al alumnado
- Toda atención personalizada se realizará a través de las plataformas corporativas da UDC (Teams, correo electrónico, foros de Moodle, etc.)
- Para las tutorías, se pedirá a los/las estudiantes que soliciten cita a los profesores responsables para realizar videollamadas por Teams dentro de los horarios de tutorías del profesorado establecidos en espazos.udc.es.
4. Modificaciones en la evaluación
- Se mantienen los mecanismos de evaluación, con el mencionado cambio de la prueba escrita, que pasa a ser no presencial. Se mantienen el resto das observaciones de evaluación.
5. Modificaciones de la bibliografía o webgrafía
- No se realizan cambios.
(*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías
Asignaturas
