Guia docenteCurso
Facultad de Sociología
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Mestrado Universitario en Políticas Sociais e Intervención Sociocomunitaria
 Asignaturas
  Austeridad y precariedad en la era de la globalización
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Datos Identificativos 2020/21
Asignatura (*) Austeridad y precariedad en la era de la globalización Código 615525002
Titulación
Mestrado Universitario en Políticas Sociais e Intervención Sociocomunitaria
Descriptores Ciclo Periodo Curso Tipo Créditos
Máster Oficial 2º cuatrimestre
Primero Obligatoria 6
Idioma
Castellano
Modalidad docente Presencial
Prerrequisitos
Departamento Socioloxía e Ciencias da Comunicación
Coordinador/a
Taboadela Alvarez, Obdulia
Correo electrónico
obdulia.taboadela@udc.es
Profesorado
Taboadela Alvarez, Obdulia
Correo electrónico
obdulia.taboadela@udc.es
Web
Descripción general En el marco del Master de Política Social, esta asignatura representa una reflexión crítica sobre la evolución del capitalismo. Ello implica conocer las crisis del sistema y las soluciones y modelos propuestos para superarlas. El curso estudiará en detalle las consecuencias del modelo económico impuesto tras la crisis de finales de los años setenta, y las consecuencias sociales derivadas de la aplicación de políticas económicas de oferta y ajustes sociales: crecimiento de las desigualdades y crisis de legitimidad del sistema, así como su impacto en el mercado de trabajo. Especial atención merecerá el caso de Europa.
Plan de contingencia Plan de contingencia Metodologías docentes que se mantienen: La asignatura fue diseñada tanto para la modalidad presencial cómo para la modalidad online. Se mantiene las metodologías previstas online y de las presenciales, la metodología que se mantiene es el trabajo tutelado. Metodologías docentes que se modifican - Las sesión magistrales no impartidas presencialmente se grabarán y habían subido a Moodle. Todos/as los/as estudiantes dispondrán de ellas. - En el caso de no poder impartir la docencia presencial, las lecturas como tal siguen siendo evaluadas, pero cambiamos el sistema de exposición oral por un comentario escrito enviado a través de mail. - En el caso de no poder impartir la docencia presencial, la exposición oral de los trabajos se cancelará, así como la discusión de las lecturas en el aula. Mecanismos de atención personalizada al alumnado Herramienta Temporalización Se organizarán tutorías virtuales con todos los equipos de trabajo para responder dudas a través de la herramienta TEAMS Continúa la comunicación a través de Moodle y correo electrónico para todas las dudas de los/as estudiantes Cada vez que lo requiera un/una estudiante Modificaciones en la evaluación Metodología Peso en la calificación Trabajo tutelado: 80% Consistirá en el diseño de una medida de política activa de empleo dirigida a colectivos vulnerables en el mercado de trabajo. Trabajo individual en grupos de máximo 3 estudiantes Entrega comentario lecturas (2 por alumno/a) y participación en los foros para alumnado previamente matriculados online: 20% Se tendrá en cuenta el grado de lectura y comprensión de las lecturas recomendadas Observaciones de evaluación: Aquellos/as estudiantes que no aprueben, los que no se habían presentado en la primera oportunidad, realizarán las mismas tareas para la segunda oportunidad. En el caso de problemas de conexión, conectividad telemática o de acceso al ordenador el día de entrega de las pruebas de evaluación, se buscarán alternativas con estos/as estudiantes con posibilidad de realizar esta prueba en distintos horarios o en distinta modalidad. Modificaciones de la bibliografía o webgrafía: Toda la bibliografía obligatoria está disponible en formato electrónico.
(*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías
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