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| Datos Identificativos | 2020/21 | |||||||||||||
| Asignatura | Pobreza y desigualdad: debates, mediciones e identificación de grupos en riesgo de exclusión | Código | 615525005 | |||||||||||
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| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Máster Oficial | 1º cuatrimestre |
Primero | Obligatoria | 6 | ||||||||||
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| Resultados de aprendizaje | Competencias / Resultados del título | ||
| Los objetivos del curso consisten en la adquisición por parte del alumnado de: 1. Identificar los procesos sociales que pueden provocar situaciones de desigualdad, pobreza, vulnerabilidad o riesgo de exclusión social, así como identificar grupos en riesgo de pobreza. | BM1 BM2 BM3 |
CM1 CM4 |
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| 2. Competencias genéricas para desarrollar una mirada crítica y creativa al analizar la problemática de la pobreza: Crítica, en el sentido de pner en cuestionamiento los principios organizadores del conocimiento y Creativa, al considerar las implicaciones sociales y políticas que los discursos llevan, reconociendo situaciones de desigualdad en los países desarrollados, explicar su naturaleza y la influencia del entorno económico. | BM7 BM8 BM10 BM11 BM14 BM15 BM20 BM21 |
CM1 CM4 |
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| 3. Competencias específicas en conocimientos que permitan identificar factores clave en el fenómeno de la pobreza y de la exclusión, así como los principales grupos que se encuentran en esta situación, como es el caso de la pobreza y cómo afecta a la desigualdad de género, incrementando su perspectiva social. | AM1 AM3 AM4 AM5 AM7 AM17 |
BM2 BM4 BM7 |
CM1 CM2 CM3 CM4 |
| 4. Competencias relacionadas con el análisis de las políticas sociales existentes, la comparación entre ellas, la discusión y la elaboración de informes. | AM2 AM6 AM8 |
BM5 BM9 BM13 BM16 BM17 BM18 |
CM5 CM6 CM7 |
| 5. Competencias relacionadas con el uso y el análisis de bases de datos y recursos on-line, así como el cálculo de indicadores: Utilización de métodos y técnicas de investigación aplicadas a la desigualdad, pobreza y exclusión. | AM3 |
BM10 BM11 BM18 |
CM7 |
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