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Facultad de Sociología
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Mestrado Universitario en Políticas Sociais e Intervención Sociocomunitaria
 Asignaturas
  Técnicas cualitativas para el análisis de los discursos y las realidades sociales
   Metodologías
Metodologías Descripción
Trabajos tutelados Consta de dos partes que serán tutorizadass coordinadamente por las profesoras:
1.Diseño de una propuesta de investigación con estudio de caso aplicada á una temática o escenario específico.
2.Diseño de una técnica cualitativa de recogida de datos, incluida en mencionado diseño de estudio de caso, incluyendo su aplicación y el análisis y la interpretación del material empírico producido.
El trabajo será explicado en el aula y se subirán las instruciones concretas sobre su realización a la Moodle, para que tengan acceso a ellas tanto el alumnado de la modalidad presencial como el de la modalidade on-line. En algunas sesiones del aula existirán breves espacios para la puesta en común en relación al desarrollo de este trabajo.

En el caso de alumnado de esta última modalidad o con reconocimiento de dedicación a tiempo parcial y dispensa académica de exención de asistencia, se acordará al inicio de curso un calendario específico de tutorías compatibles con su dedicación y/o asistencia para el seguimiento en la realización de este trabajo. Este alumnado podrá solicitar la realización de tutorías tanto presenciales como virtuales (vía Skype o correo electrónico) y deberá agruparse por parejas para desenvolver este trabajo (véanse excepciones en el apartado de Recomendaciones).
Sesión magistral Las profesoras introducirán los diferentes contenidos de la materia en sesiones de carácter magistral. Estas motivarán la participación y el debate por parte del alumnado (discusión dirigida) y requerirán la revisión previa de los documentos (textuales, audiovidsuales, etc.) obligatorios que, junto a las presentaciones empleadas, estarán disponibles en la plataforma Moodle para el alumnado de ambas modalidades.
Discusión dirigida En las sesiones de aula, de modo paralelo a la introducción temática por parte de las profesoras, se llevarán a cabo discusiones dirigidas con base en los documentos obligatorios (textuales, audiovisuales, etc.) y/o otros considerados de interés por el alumnado o el profesorado.

Para el alumnado de la modalidad on-line o con reconocimiento de dedicación a tiempo parcial y dispensa académica de exención de asistencia, se pondrán a disposición los documentos a través de Moodle y se faciltará su participación en el debate a través de foros virtuales. En estos participará indistintamente el alumnado de ambas modalidades.
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