| Mestrado Universitario en Políticas Sociais e Intervención Sociocomunitaria |
 Asignaturas |
| Orientación socioeducativa para la igualdad |
| Contenidos |
| Datos Identificativos | 2020/21 | |||||||||||||
| Asignatura | Orientación socioeducativa para la igualdad | Código | 615525021 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Máster Oficial | 1º cuatrimestre |
Segundo | Optativa | 6 | ||||||||||
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| Tema | Subtema |
| Tema 3.- Neoliberalismo y Pedagogía patriarcal | 3.1. Neoliberalimo y libre elección 3.2. Mercantilización de la educación |
| Tema 2.- Acceso de las mujeres a las profesiones | 2.1. La profesión de maestra: oportunidades y resistencias 2.2. La primera catedrática de la universidad española: Emilia Pardo Bazán 2.3. La mujer escritora |
| Tema 1.-Acceso de las mujeres al sistema educativo | 1.1 Exclusión, dependencia y autonomía. 1.2. Alfabetización y escolarización primaria. 1.3. Enseñanza secundaria y superior. La UDC como ejemplo |
| Tema 4.- Coerción consentimiento y coeducación | 4.1. Efectos del patriarcado en el sistema educativo. 4.2. Feminismo y coeducación. Estrategias para diseñar proyectos de coeducación. |
| Tema 5.- Orientación profesional con perspectiva de género | 5.1 Barreras de género en la toma de decisiones académicas y profesionales y en la inserción laboral 5.2 Finalidades, características y pautas para la intervención 5.3 Programas y experiencias en el ámbito escolar y laboral |
| Tema 6.-Buenas prácticas de la igualdad en el ámbito educativo y laboral | 6.1. Buenas prácticas coeducativas en orientacion. Indicadores, herramientas para su detección y ejemplos 6.2.El emprendimiento de las mujeres en España 6.3. De las acciones positivas al mainstreaming de género en los proyectos de inserción laboral |
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