Para la evaluación de la 2ª oportunidad, se exigirá la realización del trabajo tutelado, o su ampliación si es el caso.
En caso de no presencialidad, el trabajo se exigirá en documento Word o PDF, recibido a través del Moodle o correo electrónico

En el caso del alumnado con reconocimiento de dedicación a tiempo parcial y dispensa académica de exención de asistencia, y en condiciones de presencialidad, se seguirán los mismos criterios de evaluación para la 1ª oportunidad que para el restante alumnado, salvo en que, para aquellos no se aplicará el primer criterio -asistencia activa y participativa-, cuyo porcentaje de evaluación (10%) se distribuirá a partes iguales entre los otros dos criterios ("discusión dirixida" supondrá un 55%, y "trabajo tutelado" un 45%). Por su parte, se determinarán las fechas en las que dichos alumnos con exención puedan asistir para exponer y discutir sus correspondientes textos sobre metodología específica.
En situación de no presencialidad, dichos alumnos seguirán similar pauta que los restantes alumnos.

Para la evaluación de la 2ª oportunidad, los alumnos exentos de asistencia deberán presentar un comentario valorado sobre un texto de metodología etnográfica, además del trabajo tutelado -o de la ampliación del mismo-.
En situación de no presencialidad, para dichos alumnos se prevén lógicamente las mismas exigencias de presentación de comentario valorado además del trabajo tutelado. Todo ello presentado en documentos digitales y a través de Moodle o de correo electrónico.