| Grao en Socioloxia |
 Asignaturas |
| Prácticum |
| Resultados de aprendizaje |
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| Datos Identificativos | 2020/21 | |||||||||||||
| Asignatura | Prácticum | Código | 615G01419 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grado | 2º cuatrimestre |
Cuarto | Obligatoria | 12 | ||||||||||
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| Resultados de aprendizaje | Competencias del título | ||
| Conocimientos y habilidades para exponer y desarrollar una investigación aplicada en las diferentes áreas de la sociedad. | A15 |
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| Conocimientos y habilidades técnicas para la producción y el análisis de los datos cuantitativos y cualitativos. | A16 |
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| Conocimientos y habilidades en la búsqueda de información secundaria en las diferentes fuentes (instituciones oficiales, bibliotecas, internet, etc.). | A17 |
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| Capacidades en evaluar los proyectos de políticas públicas y de intervención social, así como sus resultados. | A18 |
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| Capacidades para definir, localizar y contactar con la población objeto de integración social. | A19 |
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| Capacidades para identificar y medir factores de vulnerabilidad social y procesos conflitivos. | A21 |
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| Habilidades en gestión y organización de las personas y de las redes sociales que participan en proyectos colectivos. | A22 |
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| Saber elegir las técnicas de investigación social (cuantitativas y cualitativas) pertinentes en cada momento. | A26 |
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| Habilidades para el desarrollo de los recursos humanos en las organizaciones. | A29 |
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| Capacidades en establecer, programar y ejecutar programas y proyectos de intervención social. | A30 |
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| Capacidades en contribuir al diseño de políticas públicas orientadas a abordar problemas sociales. | A32 |
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| Actitud de compromiso frente a los problemas sociales y culturales. | A36 |
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| Las competencias B que aparecen en la siguiente lista. | B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B9 B10 B11 B12 B13 B14 B17 B18 B19 B20 B21 B22 B23 B24 B25 B26 B27 |
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| Utilizar las herramientas básicas de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) necesarias para el ejercicio de su profesión y para el aprendizaje a lo largo de su vida. | C3 |
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| Desarrollarse para el ejercicio de una ciudadanía abierta, culta, crítica, comprometida, democrática y solidaria, capaz de analizar la realidad, diagnosticar problemas, formular e implantar soluciones basadas en el conocimiento y orientadas al bien común. | C4 |
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| Entender la importancia de la cultura emprendedora y conocer los medios al alcance de las personas emprendedoras. | C5 |
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| Asumir como profesional y ciudadano la importancia del aprendizaje a lo largo de la vida. | C7 |
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