|
Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Comunicación |
| Máster Universitario en Produción Xornalística e Audiovisual |
 Asignaturas |
| Contexto Tecnolóxico Profesional e do Usuario |
| Contidos |
| Datos Identificativos | 2019/20 | |||||||||||||
| Asignatura | Contexto Tecnolóxico Profesional e do Usuario | Código | 616531006 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Mestrado Oficial | 1º cuadrimestre |
Primeiro | Optativa | 3 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Temas | Subtemas |
| -Contexto tecnolóxico do usuario. |
1. Estudo da empresa WeBlogs: a historia, a visión, a estratexia, o modelo de negocio, os procesos, o talento, as métricas, produtos e ferramentas de traballo. 2. Branded Content. |
| -Contexto industrial. | 1. Fluxos de traballo nla redación dixital: 1.1.Deseño das webs de medios xeralistas 1.2 Dixitalización das redaccións e fluxos de traballo no ámbito dixital. 2. Xestores de contidos. WALTER: 2.1 Creación e edición de contidos: noticias, transmisións en directo, álbums, vídeos e gráficos. 2.2 Xestión de portadas e seccións: categorización e etiquetado de contidos e administración do compositor. 2.3 Walter mini: creación e publicación de contidos a partir de dispositivos móbiles. 2.4 SGDVoz: monitorización de teletipo e corte de fotografía dixital. 3. Estratexias en RRSS: 3.1 Facebook 3.2 Twitter 3.3 Instagram 4. Outras ferramentas nas redaccións dixitais: 4.1 Dogtrack 4.2 Brightcove 4.3 Spike 5. Análise de casos de referencia 5.1.Diario Público ea súa transformación dixital 5.1.1. Valores empresariais, misión e historia 5.1.2. Proceso de transformación dixital 5.1.3. Da análise de datos a información con valor engadido 5.1.4. Modelos de muro de pago 5.2. O Diario de Cataluña 5.2.1. Proceso de integración dixital 5.2.2. xestión e colaboración entre as distintas marcas do grupo editorial 5.2.3. Novos sistemas de creación e distribución de contidos |
|
