Guia docente 2024/25 Facultad de Ciencias de la Comunicación

AP1

CE1. Coñecer a xestión e administración de empresas audiovisuais

AP2

CE2. Coñecer a xestión e administración de empresas xornalísticas

AP3

CE3. Coñecer aas técnicas de creación e produción de contidos comunicativos

AP4

CE4. Crear e deseñar productos comunicativos xornalísticos e de entretemento

AP5

CE5. Crear propostas comunicativas innovadoras que respondan a necesidades reais na contorna profesional actual

AP6

CE6. Xestionar proxectos comunicativos dixitais de informativos ou de entretemento

AP7

CE7. Defender un proxecto comunicativo profesional ante un tribunal ou ante posibles compradores.

AP8

CE8. Atopar medios de financiamiento para proxectos comunicativos de informativos ou de entretemento

AP9

CE9 - Analizar e prever as tendencias dos mercados de informativos e de entretemento na contorna dixital

AP10

CE10 - Coñecer o marco legal e deontolóxico dos contidos xornalísticos e de entretemento

AP11

CE11 - Elaborar presupostos, cronogramas e plans de traballo nun proxecto comunicativo

AP12

CE12 - Desenvolver a capacidade innovadora e crítica nas empresas de comunicación, tanto informativas como de entretemento, na contorna dixital

AP13

CE13 - Profundizar na análise dos productos xornalísticos e de entretemento dende unha perspectiva práctica e internacional

AP14

CE14 - Adquirir as habilidades e aptitudes necesarias para entender as interdependencias da comunicación digital

AP15

CE15 - Desenvolver habilidades e destrezas para verificar fontes de información fiables

AP16

CE16 - Planificar e implementar accións de comunicación e xeración de contidos en redes sociais, para proxectos informativos e de entretemento

AP17

CE17 - Coñecer e analizar as novas linguaxes e narrativas dos medios de comunicación dixitais para contidos informativos e de entretemento

AP18

CE18 - Incorporar habilidades creativas para a xeneración de contidos e recursos na contorna xornalística e audiovisual

AP19

CE19 - Coñecer as responsabilidades dun productor executivo nun prxyecto xornalístico

AP20

CE20 - Coñecer as responsabilidades dun productor executivo nun proxecto de entretemento

AP21

COM. 1 - Analizar y prever las tendencias del mercado periodístico y audiovisual en el escenario digital TIPO: Competencias

AP22

COM. 2 - Gestionar contenidos informativos y de entretenimiento TIPO: Competencias

AP23

COM. 3 - Analizar la evolución de las audiencias en el entorno digital TIPO: Competencias

AP24

COM. 4 - Diseñar soluciones comunicativas de carácter periodístico o reputacional TIPO: Competencias

AP25

COM. 5 - Desarrollar habilidades intelectuales y técnicas para identificar y satisfacer necesidades de las audiencias o de las industrias de la comunicación TIPO: Competencias

AP26

COM. 6 - Participar responsablemente en entornos digitales, aplicando protocolos de ciberseguridad y protección de datos personales TIPO: Competencias

AP27

COM. 7 - Capacidad para realizar análisis detallados y sistemáticos de informes sectoriales para la industria periodística y audiovisual TIPO: Competencias

AP28

COM. 8 - Diseñar proyectos y soluciones periodísticas y audiovisuales, identificando los retos emergentes en el entorno digital, y aplicarlos a las necesidades reales del entorno social y económico TIPO: Competencias

AP29

COM. 9 - Capacidad para evaluar los costes de ideas y guiones a través del análisis de los recursos humanos y materiales necesarios para su realización TIPO: Competencias

AP30

COM. 10 - Presupuestar contenidos periodísticos o audiovisuales a partir del análisis del guion, del alcance de ese proyecto y de la ventana de distribución elegida TIPO: Competencias

AP31

COM. 11 - Buscar vías de financiación y desarrollar planes de viabilidad de proyectos periodísticos y de entretenimiento TIPO: Competencias

AP32

COM. 12 - Conceptualizar y diseñar productos comunicativos periodísticos y de entretenimiento en cualquier plataforma, a partir del análisis de las tendencias de consumo TIPO: Competencias

AP33

CON. 1 - Identificar oportunidades y desafíos que contribuyan al desarrollo sostenible ambiental, económico, político y social en línea con lo previsto en los ODS en los procesos de producción de contenidos periodísticos y audiovisuales. TIPO: Conocimientos o contenidos

AP34

CON. 2 - Identificar y describir las peculiaridades de los nuevos entornos empresariales, de producción, tecnológicos, laborales, etc., a lo largo de la vida profesional, para adaptar los contenidos aplicando las herramientas y tecnologías más apropiadas en cada caso, como el desarrollo de la IA. TIPO: Conocimientos o contenidos

AP35

CON. 3 - Identificar los síntomas de la evolución del consumo de contenidos audiovisuales y periodísticos tanto informativos como de entretenimiento. TIPO: Conocimientos o contenidos

AP36

CON. 4 - Analizar las tendencias de programación y creación de obras documentales, formatos informativos y de entretenimiento. TIPO: Conocimientos o contenidos

AP37

HAB. 1 - Desarrollar hábitos y destrezas que permitan acometer proyectos de investigación tanto en el ámbito universitario como en el de la empresa. TIPO: Habilidades o destrezas

AP38

HAB. 2 - Utilizar las herramientas de las tecnologías y aplicaciones necesarias para el ejercicio de su profesión. TIPO: Habilidades o destrezas

AP39

HAB. 3 - Gestionar el tiempo y los recursos en los grupos de trabajo (elaboración de planes, priorización de actividades, identificación y gestión de críticas, identificación de roles, gestión de reuniones, cumplimiento de compromisos personales...) TIPO: Habilidades o destrezas

AP40

HAB. 4 - Desarrollar la escucha activa en los grupos de trabajo manteniendo una actitud empática y asertiva TIPO: Habilidades o destrezas

AP41

HAB. 5 - Fomentar la creatividad a través de diferentes técnicas de pensamiento alternativo y que permitan, al mismo tiempo, la complementariedad entre compañeros TIPO: Habilidades o destrezas

AP42

HAB. 6 - Elaborar textos de diversa índole especialmente relacionados con su perfil profesional, facilitando su comprensión por las personas a las que van dirigidos TIPO: Habilidades o destrezas

AP43

HAB. 7 - Expresar ideas y argumentos de forma clara y correcta, a través del lenguaje oral y escrito, en las lenguas oficiales de la comunidad autónoma TIPO: Habilidades o destrezas

BP1

CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación

BP2

CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio

BP3

CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios

BP4

CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades

BP5

CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo

BP6

CG0 - Defender proyectos profesionales en público

BP7

CG3 - Utilizar las herramientas básicas de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) necesarias para el ejercicio de su profesión y para el aprendizaje a lo largo de su vida

BP8

CG5 - Entender la importancia de la cultura emprendedora y conocer los medios al alcance de las personas emprendedoras

BP9

CG6 - Valorar críticamente el conocimiento, la tecnología y la información disponibles para resolver problemas con los que deben enfrentarse

CP1

CT7 - Tener la capacidad de gestionar tiempos y recursos: desarrollar planes, priorizar actividades, identificar las críticas, establecer plazos y cumplirlos

CP2

CT6 - Valorar la importancia que tiene la investigación, la innovación y el desarrollo tecnológico en el avance socioeconómico y cultural de la sociedad

CP3

CT5 - Desarrollar la capacidad de trabajar en equipos interdisciplinares o transdisciplinares, para ofrecer propuestas que contribuyan a un desarrollo sostenible ambiental, económico, político y social

TipoA	Código
		Profesionalizador
	AP1	CE1. Coñecer a xestión e administración de empresas audiovisuais
	AP2	CE2. Coñecer a xestión e administración de empresas xornalísticas
	AP3	CE3. Coñecer aas técnicas de creación e produción de contidos comunicativos
	AP4	CE4. Crear e deseñar productos comunicativos xornalísticos e de entretemento
	AP5	CE5. Crear propostas comunicativas innovadoras que respondan a necesidades reais na contorna profesional actual
	AP6	CE6. Xestionar proxectos comunicativos dixitais de informativos ou de entretemento
	AP7	CE7. Defender un proxecto comunicativo profesional ante un tribunal ou ante posibles compradores.
	AP8	CE8. Atopar medios de financiamiento para proxectos comunicativos de informativos ou de entretemento
	AP9	CE9 - Analizar e prever as tendencias dos mercados de informativos e de entretemento na contorna dixital
	AP10	CE10 - Coñecer o marco legal e deontolóxico dos contidos xornalísticos e de entretemento
	AP11	CE11 - Elaborar presupostos, cronogramas e plans de traballo nun proxecto comunicativo
	AP12	CE12 - Desenvolver a capacidade innovadora e crítica nas empresas de comunicación, tanto informativas como de entretemento, na contorna dixital
	AP13	CE13 - Profundizar na análise dos productos xornalísticos e de entretemento dende unha perspectiva práctica e internacional
	AP14	CE14 - Adquirir as habilidades e aptitudes necesarias para entender as interdependencias da comunicación digital
	AP15	CE15 - Desenvolver habilidades e destrezas para verificar fontes de información fiables
	AP16	CE16 - Planificar e implementar accións de comunicación e xeración de contidos en redes sociais, para proxectos informativos e de entretemento
	AP17	CE17 - Coñecer e analizar as novas linguaxes e narrativas dos medios de comunicación dixitais para contidos informativos e de entretemento
	AP18	CE18 - Incorporar habilidades creativas para a xeneración de contidos e recursos na contorna xornalística e audiovisual
	AP19	CE19 - Coñecer as responsabilidades dun productor executivo nun prxyecto xornalístico
	AP20	CE20 - Coñecer as responsabilidades dun productor executivo nun proxecto de entretemento
	AP21	COM. 1 - Analizar y prever las tendencias del mercado periodístico y audiovisual en el escenario digital TIPO: Competencias
	AP22	COM. 2 - Gestionar contenidos informativos y de entretenimiento TIPO: Competencias
	AP23	COM. 3 - Analizar la evolución de las audiencias en el entorno digital TIPO: Competencias
	AP24	COM. 4 - Diseñar soluciones comunicativas de carácter periodístico o reputacional TIPO: Competencias
	AP25	COM. 5 - Desarrollar habilidades intelectuales y técnicas para identificar y satisfacer necesidades de las audiencias o de las industrias de la comunicación TIPO: Competencias
	AP26	COM. 6 - Participar responsablemente en entornos digitales, aplicando protocolos de ciberseguridad y protección de datos personales TIPO: Competencias
	AP27	COM. 7 - Capacidad para realizar análisis detallados y sistemáticos de informes sectoriales para la industria periodística y audiovisual TIPO: Competencias
	AP28	COM. 8 - Diseñar proyectos y soluciones periodísticas y audiovisuales, identificando los retos emergentes en el entorno digital, y aplicarlos a las necesidades reales del entorno social y económico TIPO: Competencias
	AP29	COM. 9 - Capacidad para evaluar los costes de ideas y guiones a través del análisis de los recursos humanos y materiales necesarios para su realización TIPO: Competencias
	AP30	COM. 10 - Presupuestar contenidos periodísticos o audiovisuales a partir del análisis del guion, del alcance de ese proyecto y de la ventana de distribución elegida TIPO: Competencias
	AP31	COM. 11 - Buscar vías de financiación y desarrollar planes de viabilidad de proyectos periodísticos y de entretenimiento TIPO: Competencias
	AP32	COM. 12 - Conceptualizar y diseñar productos comunicativos periodísticos y de entretenimiento en cualquier plataforma, a partir del análisis de las tendencias de consumo TIPO: Competencias
	AP33	CON. 1 - Identificar oportunidades y desafíos que contribuyan al desarrollo sostenible ambiental, económico, político y social en línea con lo previsto en los ODS en los procesos de producción de contenidos periodísticos y audiovisuales. TIPO: Conocimientos o contenidos
	AP34	CON. 2 - Identificar y describir las peculiaridades de los nuevos entornos empresariales, de producción, tecnológicos, laborales, etc., a lo largo de la vida profesional, para adaptar los contenidos aplicando las herramientas y tecnologías más apropiadas en cada caso, como el desarrollo de la IA. TIPO: Conocimientos o contenidos
	AP35	CON. 3 - Identificar los síntomas de la evolución del consumo de contenidos audiovisuales y periodísticos tanto informativos como de entretenimiento. TIPO: Conocimientos o contenidos
	AP36	CON. 4 - Analizar las tendencias de programación y creación de obras documentales, formatos informativos y de entretenimiento. TIPO: Conocimientos o contenidos
	AP37	HAB. 1 - Desarrollar hábitos y destrezas que permitan acometer proyectos de investigación tanto en el ámbito universitario como en el de la empresa. TIPO: Habilidades o destrezas
	AP38	HAB. 2 - Utilizar las herramientas de las tecnologías y aplicaciones necesarias para el ejercicio de su profesión. TIPO: Habilidades o destrezas
	AP39	HAB. 3 - Gestionar el tiempo y los recursos en los grupos de trabajo (elaboración de planes, priorización de actividades, identificación y gestión de críticas, identificación de roles, gestión de reuniones, cumplimiento de compromisos personales...) TIPO: Habilidades o destrezas
	AP40	HAB. 4 - Desarrollar la escucha activa en los grupos de trabajo manteniendo una actitud empática y asertiva TIPO: Habilidades o destrezas
	AP41	HAB. 5 - Fomentar la creatividad a través de diferentes técnicas de pensamiento alternativo y que permitan, al mismo tiempo, la complementariedad entre compañeros TIPO: Habilidades o destrezas
	AP42	HAB. 6 - Elaborar textos de diversa índole especialmente relacionados con su perfil profesional, facilitando su comprensión por las personas a las que van dirigidos TIPO: Habilidades o destrezas
	AP43	HAB. 7 - Expresar ideas y argumentos de forma clara y correcta, a través del lenguaje oral y escrito, en las lenguas oficiales de la comunidad autónoma TIPO: Habilidades o destrezas
TipoB	Código
		Profesionalizador
	BP1	CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
	BP2	CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
	BP3	CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
	BP4	CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
	BP5	CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo
	BP6	CG0 - Defender proyectos profesionales en público
	BP7	CG3 - Utilizar las herramientas básicas de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) necesarias para el ejercicio de su profesión y para el aprendizaje a lo largo de su vida
	BP8	CG5 - Entender la importancia de la cultura emprendedora y conocer los medios al alcance de las personas emprendedoras
	BP9	CG6 - Valorar críticamente el conocimiento, la tecnología y la información disponibles para resolver problemas con los que deben enfrentarse
TipoC	Código
		Profesionalizador
	CP1	CT7 - Tener la capacidad de gestionar tiempos y recursos: desarrollar planes, priorizar actividades, identificar las críticas, establecer plazos y cumplirlos
	CP2	CT6 - Valorar la importancia que tiene la investigación, la innovación y el desarrollo tecnológico en el avance socioeconómico y cultural de la sociedad
	CP3	CT5 - Desarrollar la capacidad de trabajar en equipos interdisciplinares o transdisciplinares, para ofrecer propuestas que contribuyan a un desarrollo sostenible ambiental, económico, político y social