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Facultad de Ciencias de la Comunicación
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Grao en Comunicación Audiovisual
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Metodologías Descripción
Sesión magistral Explicación de los contenidos del programa teórico de la materia mediante la exposición oral, guiada con el uso de presentaciones, a través de medios audiovisuales.

Aprendizaje servicio Se propone una metodología que combina el servicio a la comunidad con el aprendizaje en un proyecto conjunto. El objetivo es aplicar de manera práctica los conocimientos teóricos de la materia. Se formarán grupos de trabajo con un mínimo de cinco y un máximo de siete integrantes. La actividad consistirá en desarrollar un Plan de Empresa de comunicación audiovisual que respalde la causa de una entidad asociada acordada por los profesores/as. De esta manera, los estudiantes se involucrarán en necesidades reales de su entorno con el propósito de mejorarlo. Los estudiantes podrán elegir entre esta actividad de aprendizaje-servicio o el trabajo tutelado. Es importante destacar que estas dos actividades son excluyentes, lo que significa que los alumnos/as solo participarán en una de ellas. Los profesores/as brindarán apoyo tanto en las tutorías grupales presenciales en el aula como en la atención personalizada a los alumnos/as.
Trabajos tutelados El alumnado podrá elegir entre aprendizaje-servicio y trabajo tutelado. El trabajo tutelado consistirá en aplicar de forma práctica los conocimientos teóricos. Para su desarrollo el alumnado creará grupos cuyos integrantes no serán en número inferior a cinco y superior a siete. El trabajo realizado por cada grupo consistirá en la creación de una empresa audiovisual o bien el análisis de la gestión de una empresa audiovisual ya existente; en este sentido, cada grupo deberá efectuar a los profesores/as las correspondientes propuestas y será necesario el visto bueno de estos para su desarrollo y evaluación. El alumnado recibirá apoyo por parte del/a docente tanto en las tutorías de grupo que se realizarán de forma presencial en el aula, como en la atención personalizada.
Presentación oral La actividad seleccionada (aprendizaje y servicio- trabajo tutelado) deberá exponerse presencialmente ante el resto de alumnos/as y profesores/as. Los docentes harán las preguntas que consideren oportunas. De esta forma se consigue una docencia interactiva, práctica y una participación activa por parte del alumno/a a lo largo del cuatrimestre.
Prueba de respuesta múltiple Test de respuesta múltiple individual. Cada pregunta mal contestada penaliza la cualificación de la prueba (tres preguntas mal contestadas contrarrestan una correcta).
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