Guia docenteCurso
Facultad de Ciencias de la Comunicación
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Grao en Comunicación Audiovisual
 Asignaturas
  Uso profesional del Inglés
   Evaluación
Metodologías Competéncias Descripción Calificación
Presentación oral A1 A2 A3 A4 A12 B1 B2 B4 The oral presentation will be scored 50% of the total project marking 20
Prueba oral A1 A2 A3 A4 A5 A6 A9 A10 B3 B4 This involves the teacher or evaluator asking the student questions on the topics and areas of study and the student giving the answers orally 20
Prueba objetiva A1 B5 B6 B7 B8 B9 C1 C2 C3 C4 This usually involves a multiple choice, short answer, essay, true/false, fill in the blank, or matching test to show how much the students learned from the materials that were just covered in the class. 40
Foro virtual A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A11 A12 B1 B2 B4 Active participation in the subject forum will be taken into account. 10
Seminario A5 A6 A8 A9 A10 B3 B7 B8 C4 Students are required to give their opinions on ethical or technical issues, comment on items, show how they work, and how they can be used for communication. All this in English. 10
 
Observaciones evaluación

La asistencia es obligatoria, salvo dispensa
solicitada en tiempo y forma, concedida por la Comisión Académica
Universitaria del título, y siempre respetando las normativas de asistencia a
clase de las tres universidades participantes en el título, así como los
sistemas de evaluación que figuran expresamente en las guías docentes de las
diferentes materias, y sin perjuicio de las consecuencias que pueda tener para su
evaluación final la ausencia a determinadas sesiones presenciales.

Quien
tenga concedida la dispensa académica, y como establece la Normativa de
permanencia de la universidad, será evaluado siguiendo los criterios aplicables
a la oportunidad de julio.

Quien
no lleve a cabo el trabajo tutelado, o no tenga realizado trabajo igual o
superior al 50% del resto de las categorías de evaluación, obtendrá la
calificación de No Presentado.

Quien no apruebe en la primera oportunidad tendrá la posibilidad de la
oportunidad de julio, en la que cada estudiante tendrá que demostrar haber
adquirido las competencias de la materia mediante dos tipos de evaluación: un
trabajo tutelado del mismo valor porcentual y naturaleza que en la primera
oportunidad, más los ejercicios convenidos que puedan suplir el resto de las
actividades.

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