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Código
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Competencias del título
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| A2 |
Conocer los aspectos históricos e institucionales del desarrollo bancario, especialmente el papel de la banca universal, la diversificación, el cambio tecnológico y la informatización en la era de la globalización |
| A3 |
Identificar los retos estratégicos y tendencias a los que se enfrentan las entidades financieras |
| A11 |
Comprender el papel de las TIC en el desarrollo de nuevas formas de organización y de hacer negocios |
| A12 |
Entender el sistema de formación de precios de los productos financieros y la reglamentación básica |
| A19 |
Saber percibir las fuentes de riesgo financiero. |
| A25 |
Conocer el papel y el funcionamiento del banco central. Identificar las relaciones entre los tipos de interés del banco central y los tipos de los mercados monetarios |
| A28 |
Valorar la solvencia de una empresa y de las entidades financieras |
| B1 |
Habilidades lingüísticas básicas. |
| B2 |
Planificación para la resolución de problemas. |
| B3 |
Uso adecuado de los medios y sistemas de información disponibles. |
| B5 |
Habilidades de presentación oral y escrita. |
| B6 |
Pensamiento crítico y evaluación de las acciones propias y ajenas. |
| B8 |
Capacidad de organizar y planificar, saber administrar el tiempo. |
| B9 |
Capacidad para trabajar bajo presión. |
| B10 |
Habilidades interpersonales, saber relacionarse con otros. |
| B11 |
Curiosidad, habilidades de búsqueda y gestión de la información. |
| B12 |
Preocupación por la calidad, por hacer las cosas bien. |
| B13 |
Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones, flexibilidad. |
| B14 |
Análisis y toma de decisiones en materia de riesgos financieros y de inversión |
| B15 |
Explotación de la información disponible para la planificación y la toma de decisiones |
| B17 |
Comprensión del concepto de valor temporal del dinero y aprendizaje de los instrumentos de matemáticas financieras que lo utilizan para resolver distintos problemas en el ámbito de las finanzas |
| B20 |
Estudio de la solvencia de las empresas y de las entidades financieras |
| B23 |
Conocimiento de los principales aspectos que abarca la actividad bancaria |
| B24 |
Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación |
| B25 |
Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio |
| B26 |
Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios |
| B27 |
Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones ¿y los conocimientos y razones últimas que las sustentan¿ a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades |
| B28 |
Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. |
| C1 |
Expresarse correctamente, tanto de forma oral como escrita, en las lenguas oficiales de la comunidad autónoma. |
| C2 |
Dominar la expresión y la comprensión de forma oral y escrita de un idioma extranjero. |
| C3 |
Utilizar las herramientas básicas de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) necesarias para el ejercicio de su profesión y para el aprendizaje a lo largo de su vida. |
| C4 |
Desarrollarse para el ejercicio de una ciudadanía abierta, culta, crítica, comprometida, democrática y solidaria, capaz de analizar la realidad, diagnosticar problemas, formular e implantar soluciones basadas en el conocimiento y orientadas al bien común. |
| C5 |
Entender la importancia de la cultura emprendedora y conocer los medios al alcance de las personas emprendedoras. |
| C6 |
Valorar críticamente el conocimiento, la tecnología y la información disponible para resolver los problemas con los que deben enfrentarse. |
| C7 |
Asumir como profesional y ciudadano la importancia del aprendizaje a lo largo de la vida. |
| C8 |
Valorar la importancia que tiene la investigación, la innovación y el desarrollo tecnológico en el avance socioeconómico y cultural de la sociedad. |
Asignaturas