|
Guía DocenteCurso Facultade de Economía e Empresa |
| Grao en Economía |
 Asignaturas |
| Socioloxía |
| Metodoloxías |
|
|
| Datos Identificativos | 2015/16 | |||||||||||||
| Asignatura | Socioloxía | Código | 611G01003 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grao | 1º cuadrimestre |
Primeiro | Formación básica | 6 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Metodoloxías | Descrición |
| Discusión dirixida | En base as lecturas recomendadas e,se procede, sobre as exposicións orais realizadas polos alumnos -tuteladas por la profesora-, valorándose a participación activa do alumnado. |
| Actividades iniciais | Sesión dedicada á planificación da materia e as diversas actividades a realizar, así como a unha explicación dos contidos da guía docente. |
| Estudo de casos | Estudio, análisis y debate de casos concretos da realidad social. |
| Eventos científicos e/ou divulgativos | A Socioloxía está estreitamente conectada ao devenir social, polo que é importante cos estudantes participen en conferencias, seminarios u otros eventos. |
| Lecturas | As lecturas recomendadas sirven de base ao estudante para a compresión e reforzo das sesións maxistrales; de igual modo, son necesarias para desenrolar o razoamento crítico nas discusóns ou debates, e incrementan a capacidade de análisis. Polo que se valora a dedicación dos alumnos as mesmas. Por outra parte, as lecturas sirven á profesora como soporte para realizar exposicións orais relativas á materia. |
| Proba obxectiva | Exámenes e controles dos contidos do programa. |
| Traballos tutelados | Os alumnos realizaran traballos teóricos dirixidos pola profesora. Ao menos un deles será realizado en equipo. Os traballos realizados serán expostos na clase polos alumnos que os realizaron. |
| Sesión maxistral | Exposición oral da profesora complementada con uso de medios audiovisuais. |
| Solución de problemas | A partire dos coñocementos e habilidades adquiridas, resolver situaciós relevantes que poden ter mais de unha posible solución. |
|
