La Sociología Económica se centra en el estudio de los fenómenos económicos a través de los referentes teóricos, modelos y variables explicativas de la Sociología. En este contexto, el objetivo es, por un lado, comprender los fundamentos epistemológicos y teóricos de esta ciencia social y, por otro, promover la adquisición de criterios científicos, capacidad crítica y experiencia práctica, con el fin de formar a los estudiantes en comprensión y análisis especializado de la materia.
Plan de contingencia
1. Modificaciones en los contenidos:
- No se realizarán cambios.
2. Metodologías:
* Metodologías de enseñanza que se mantienen:
Todos permanecen pero adaptándolos a la nueva situación (mediante sesiones virtuales y en formato online).
- Sesión magistral (no computa en la evaluación).
- Taller (computa en la evaluación).
- Presentación oral (computa en la evaluación).
- Trabajos tutelados (computa en la evaluación).
- Atención personalizada (computa en la evaluación).
- Prueba objetiva (computa en la evaluación).
* Metodologías de enseñanza que cambian:
- Ninguno.
3. Mecanismos de atención personalizada a los estudiantes:
- Correo electrónico: diario. Útil para realizar consultas, solicitar reuniones virtuales para resolver dudas y dar seguimiento a actividades prácticas y trabajos supervisados.
- Campus Virtual: diario. De acuerdo a la necesidad de los estudiantes de formular consultas, acceder a los materiales necesarios para el seguimiento de la asignatura y desarrollar las actividades prácticas y trabajos.
- Teams: Tantas sesiones como demanden los estudiantes para: a/ comprobar el progreso en los contenidos teóricos de la asignatura; b/ monitorear y brindar apoyo en la realización de prácticas y trabajos supervisados. Esta dinámica permite llevar un seguimiento estandarizado y ajustado a las necesidades de aprendizaje de los estudiantes para desarrollar las actividades de la asignatura. También, se organizará una sesión semanal con el fin de aclarar dudas sobre el contenido de la asignatura correspondiente a la semana anterior y sobre las actividades prácticas que se están realizando en cada momento. Además, se establecerá un horario de atención en tutorías para consultas que se podrán realizar de forma individual y en grupos reducidos.
4. Modificaciones en la evaluación:
- Ninguno. El sistema de evaluación se mantendrá en base a los criterios establecidos en la Guía Docente. El único cambio en la forma de evaluación será que la prueba objetiva, en el mismo formato y fecha, se realizará en línea.
De las actividades y trabajos presentados se valorarán:
- Profundidad, reflexión y capacidad crítica.
- El dominio de las fuentes utilizadas.
- El tratamiento de una lengua propia del contexto disciplinar.
- El uso de fuentes documentales complementarias y actuales.
- La presentación y claridad de la exposición.
- La ausencia de plagio en el contenido.
* Observaciones de evaluación:
- Siguen siendo los mismos que en la Guía didáctica.
5. Modificaciones a la bibliografía o webografía
- No se realizarán cambios ya que el alumno dispondrá de todos los materiales necesarios para el seguimiento y desarrollo de la asignatura en el Campus Virtual.
(*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías
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