1.    La entrega de los trabajos documentales que se realicen en esta asignatura:

a.  Se solicitará en formato virtual y/o soporte informático

b.  Se realizará a través de Moodle, en formato digital sin necesidad de imprimirlos

2.   Se debe tener en cuenta la importancia de los principios éticos relacionados con los valores de sostenibilidad en los comportamientos personales y profesionales.

3.   Se trabajará para identificar y modificar prejuicios y actitudes sexistas y se influirá en el entorno para modificarlos y fomentar valores de respeto e igualdad.

4.  Se facilitará la plena integración del alumnado que por razones físicas, sensoriales, psíquecias o socioculturales, experimenten dificultades a un acceso adecuado, igualitario y provechoso a la vida universitaria.

5. Las tutorías se realizarán a través de teams

6. Perspectiva de género:

6.1: De acuerdo con las distintas normativas aplicables a la docencia universitaria, se debe incorporar en esta materia la perspectiva de género (se utilizará un lenguaje no sexista, se utilizará bibliografía de autores de ambos sexos, intervención en clase de alumnos de ambos sexos...)

6.2: Se trabajará en la identificación y modificación de prejuicios y actitudes sexistas y se incidirá en el entorno para modificarlos y promover valores de respeto e igualdad.

6.3: Se deberán detectar las situaciones de discriminación por razón de género y se propondrán acciones y medidas para corregirlas