| Grao en Economía |
 Asignaturas |
| Organización Industrial Europea |
| Evaluación |
| Datos Identificativos | 2019/20 | |||||||||||||
| Asignatura | Organización Industrial Europea | Código | 611G01033 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grado | 1º cuatrimestre |
Cuarto | Obligatoria | 6 | ||||||||||
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| Metodologías | Competéncias | Descripción | Calificación |
| Trabajos tutelados | A6 A9 A10 B3 B2 C1 | Evaluación continua: Metodología diseñada para promover el aprendizaje autónomo de los estudiantes, bajo la tutela del profesor y en escenarios variados (académicos y profesionales). Está referida prioritariamente al aprendizaje del “cómo hacer las cosas”. Constituye una opción basada en la asunción por los estudiantes de la responsabilidad por su propio aprendizaje. Este sistema de enseñanza se basa en dos elementos básicos: el aprendizaje independiente de los estudiantes y el seguimiento de ese aprendizaje por el profesor-tutor. Alternativamente, esta evaluación continua podrá ser evaluada mediante la realización de un MOOC o de un proyecto de aprendizaje-servicio | 30 |
| Prueba mixta | A2 A6 A12 B4 B10 | Examen final: Prueba que integra preguntas tipo de pruebas de ensayo y preguntas tipo de pruebas objetivas. En cuanto a preguntas de ensayo, recoge preguntas abiertas de desarrollo. Además, en cuanto preguntas objetivas, puede combinar preguntas de respuesta múltiple, de ordenación, de respuesta breve, de discriminación, de completar y/o de asociación. |
70 |
| Observaciones evaluación | |||
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Alumnos con reconocimiento de dedicación a tiempo parcial y exención académica de exención de asistencia: en la primera y segunda oportunidad, los criterios de evaluación se regirán de acuerdo con el cumplimiento de una prueba mixta con un peso del 100% en la calificación.Consistirá en una prueba en la que se incluirán preguntas teóricas y prácticas en las que los estudiantes deberán demostrar que han alcanzado las competencias y los resultados de aprendizaje de la asignatura. Los criterios de evaluación y las actividades correspondientes a la segunda oportunidad serán los mismos que los establecidos para la primera. |
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