Guia docenteCurso
Facultad de Economía y Empresa
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Grao en Economía
 Asignaturas
  Marketing
   Evaluación
Metodologías Competéncias Descripción Calificación
Lecturas A2 A6 A7 A11 Lecturas, y/o trabajos prácticos sustentados en análisis bibliográficos, actividades complementarias y presentación oral (40%)

Las lecturas deberán ser analizadas por el alumnado en grupo para su posterior exposición.
Todos los grupos deberán enviar a los profesores, en formato pdf, las lecturas y trabajos de la Actividades Complementarias analizadas y previamente la exposición.
40
Prueba de respuesta múltiple B1 Preguntas Test de respuesta múltiple (cuatro opciones). La prueba de respuesta múltiple establece un mínimo o restricción para poder superar la asignatura. Es decir, independientemente de la calificación alcanzada en la parte práctica, si no se lograse una puntuación mínima de 5 puntos sobre 10 en la prueba de respuesta múltiple no se computará esta nota y la asignatura se considerará como no superada.

La asistencia a clase otorgará un plus de 0,5 puntos sobre la calificación de la prueba de respuesta múltiple, siempre que la calificación de ésta sea de un mínimo de 4,5 puntos sobre 10, y siempre y cuando en dicha asistencia no se superen ni dos ausencias en clases teóricas ni tampoco se superen dos ausencias en clases prácticas.

En el caso de no ser superado el examen test y, por tanto, no aprobarse la asignatura, la calificación final que figurará en la correspondiente acta será la alcanzada en dicho examen test y ponderada al 60%.
60
 
Observaciones evaluación


En  el desarrollo de la parte práctica se valorará:


ØLa aplicación de los fundamentos teóricos.


ØLa calidad de la presentación.


ØLa precisión, claridad de la exposición y calidad de las respuestas.


ØLas fuentes primarias y secundarias empleadas.


ØLa revisión bibliográfica.

Segunda Oportunidad:

Los criterios de evaluación serán los mismos que en la primerira oportunidad.

Calificación de no presentado:

Corresponde
al alumno, cuando sólo participe de actividades de avaluación que
tengan una ponderación inferior al 20% sobre la calificación final, con
independencia de la calificación alcanzada.

Alumnado con reconocimiento de dedicación a tiempo parcial y dispensa académica de exención de asistencia

Se
acordará al inicio del curso un calendario específico de fechas
compatible con su dedicación, pero tendrá la misma obligación de
realizar actividades y de acudir la cualquier tipo de prueba de
evaluación que el alumnado a tiempo completo.





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