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Teaching GuideTerm Faculty of Economics and Business |
| Grao en Economía |
 Subjects |
| Simulación de Modelos Económicos |
| Methodologies |
| Identifying Data | 2015/16 | |||||||||||||
| Subject | Simulación de Modelos Económicos | Code | 611G01043 | |||||||||||
| Study programme |
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| Descriptors | Cycle | Period | Year | Type | Credits | |||||||||
| Graduate | 2nd four-month period |
Fourth | Optativa | 6 | ||||||||||
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| Methodologies | Description |
| Guest lecture / keynote speech | Instalación y manejo por parte del alumno del programa de simulación Vensim PLE disponible en www.vensim.com. Reproducción de modelos comunes disponibles en la literatura. Introducción a la metodología de dinámica de sistemas y al análisis causal de problemas económicos dinámicos. |
| Simulation | El alumno planteará un problema económico susceptible de ser simulado y desarrollará durante el curso un modelo de simulación utilizando como soporte informático el programa Vensim. Todas las clases se desarrollarán en el Aula de informática y durante las mismas el alumno tutelado por el profesor irá avanzando en la elaboración del modelo que ha de incorporar las políticas causantes del problema analizado. Una vez concluida la fase de elaboración del modelo se procederá al diseño de políticas adecuadas para resolver el problema planteado. Por último se procederá a la explotación del modelo diseñando un abanico de simulaciones e interpretando los resultados de las mismas. |
| Directed discussion | Para cada uno de los problemas planteados se irá desarrollando un modelo de simulación que recoja las aportaciones de cada uno de los alumnos que sean consecuencia de un proceso de discusión general dirigida por el profesor, en la que quedaran de manifiesto los siguientes aspectos de cada propuesta: Base teórica Diagrama causal Diagrama de flujo Formulación matemática El proceso de discusión se concluirá con los resultados de la simulación del modelo planteado. |
| Speaking test | Para superar la asignatura el alumno defenderá ante el profesor el modelo elaborado durante las clases y explicará las conclusiones mas relevantes obtenidas. |
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