Guia docenteCurso
Facultad de Economía y Empresa
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Grao en Administración e Dirección de Empresas
 Asignaturas
  Estadística e Introducción a la Econometría
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Datos Identificativos 2020/21
Asignatura (*) Estadística e Introducción a la Econometría Código 611G02014
Titulación
Grao en Administración e Dirección de Empresas
Descriptores Ciclo Periodo Curso Tipo Créditos
Grado 1º cuatrimestre
Segundo Obligatoria 6
Idioma
Castellano
Modalidad docente Presencial
Prerrequisitos
Departamento Economía
Coordinador/a
Cancelo de la Torre, Jose Ramon
Correo electrónico
jose.cancelo@udc.es
Profesorado
Cancelo de la Torre, Jose Ramon
Perez Lopez, Jose Benito
Uriz Tome, Pilar
Correo electrónico
jose.cancelo@udc.es
benito.perez@udc.es
pilar.uriz@udc.es
Web
Descripción general Esta materia tiene dos contenidos bien diferenciados. La primera parte, Estadística, es la continuación de la asignatura de primer curso “Estadística” y se dedica a presentar los conceptos y herramientas de la inferencia estadística, cuyo objetivo es aproximar propiedades desconocidas de una población utilizando los resultados obtenidos para una muestra representativa de la misma. Se presta especial atención a los procedimientos empleados para estimar los valores de los parámetros poblacionales desconocidos, y para contrastar diversas hipótesis sobre los mismos. La segunda parte, Introducción a la Econometría, pretende establecer el papel de la Econometría en el contexto general de la ciencia económica, introducir la terminología y el lenguaje econométricos, e iniciar el aprendizaje de los conceptos y de las herramientas básicas para el análisis cuantitativo y empírico de la economía.
Plan de contingencia 1. Modificaciones en los contenidos No se realizarán cambios. 2. Metodologías *Metodologías docentes que se mantienen Se mantienen todas las metodologías previstas: - Actividades iniciales. - Sesión magistral. - Solución de problemas. - Prácticas a través de TIC. - Taller. - Trabajos tutelados. - Prueba objetiva. *Metodologías docentes que se modifican Ninguna, se mantienen todas las metodologías previstas en la docencia presencial. 3. Mecanismos de atención personalizada al alumnado - Correo electrónico: diariamente. Los correos recibidos se contestarán en el horario de tutoría del profesorado, salvo que la demanda de tutorías personalizadas obligue a una extensión del horario anunciado. De uso para plantear consultas, solicitar encuentros virtuales para resolver dudas, y realizar el seguimiento del trabajo tutelado. - Moodle: diariamente. Los mensajes recibidos se contestarán en el horario de tutoría del profesorado, salvo que la demanda de tutorías personalizadas obligue a una extensión del horario anunciado. En caso necesario se crearán foros específicos para cada actividad del curso, con el fin de canalizar las discusiones sobre los diferentes contenidos de la materia. - Teams: las sesiones se establecerán a demanda del alumnado, planteadas a través del correo electrónico o de Moodle, tanto en lo que respecta al número de personas implicadas como al contenido de las mismas. Esta dinámica permitirá realizar un seguimiento normalizado y ajustado a las necesidades del aprendizaje del alumnado para desarrollar las actividades contempladas en la materia. 4. Modificaciones en la evaluación No se realizará ninguna modificación en la evaluación. *Observaciones de evaluación: Se mantienen todas las observaciones de evaluación que figuran en la guía docente, con la salvedad de que si el profesorado lo considera necesario se publicarán en el Moodle de la materia adaptaciones de las normas de entrega específicas de actividades concretas, con el fin de acomodar su evaluación a las nuevas circunstancias. Cada estudiante será responsable de comprobar que lo que entrega cumple los requisitos establecidos en las normas adaptadas antes de proceder a la entrega definitiva. Las normas de entrega adaptadas se publicarán en Moodle con un mínimo de catorce (14) días naturales antes de la fecha límite de entrega de la actividad correspondiente. 5. Modificaciones de la bibliografía o webgrafía No se realizará ningún cambio ya que todos los materiales de trabajo de la asignatura estarán disponibles de manera digitalizada en Moodle, o se podrán descargar sin ninguna restricción de páginas webs abiertas a cualquier usuario.
(*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías
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