Guia docenteCurso
Facultad de Economía y Empresa
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Grao en Administración e Dirección de Empresas
 Asignaturas
  Teoría de la Inversión
   Evaluación
Metodologías Competéncias Descripción Calificación
Prueba mixta A3 A4 A8 A10 A11 B2 B3 B5 B6 B7 B8 C1 C6 Con una orientación eminentemente práctica, pretende medir la calidad general del aprendizaje, las habilidades y competencias desarrolladas por el alumnado. 60
Prácticas a través de TIC A1 A2 A3 A4 A5 A6 A8 A9 A10 A11 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 C1 C5 C6 C7 Las TIC tienen en esta materia un papel instrumental. En consecuencia, aunque no se valorará directamente su dominio, en algunos casos prácticos evaluados podrían utilizarse herramientas informáticas. 0
Estudio de casos A1 A2 A3 A4 A5 A6 A8 A10 A11 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 C1 C6 C7 Se valorará la capacidad de formular y resolver modelos de evaluación de proyectos de inversión.
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Observaciones evaluación

Los criterios de evaluación se aplican con total uniformidad en
las oportunidades de junio y julio, y también a los estudiantes a tiempo
parcial.

Los criterios de evaluación se aplican con total uniformidad en
las oportunidades de junio y julio, y también a los estudiantes a tiempo
parcial. La evaluación
continua está integrada en el proceso de aprendizaje, y consistirá en cuatro
ejercicios prácticos que se realizarán, resolverán y discutirán en cualquier
momento durante las clases, por lo que solo podrán ser evaluadas cuando se lleven a cabo en el
horario y grupo correspondiente. No obstante, el resultado obtenido en la
prueba de evaluación continua con peor calificación (o no realizada) podrá
sustituirse por la calificación de las actividades complementarias que se
programen (conferencias, ejercicios adicionales…). 

De acuerdo con la normativa aplicable, los exámenes deben realizarse en las fechas oficiales establecidas, salvo en casos excepcionales previstos de modo expreso en las normas académicas.

Se otorgará la calificación de "no presentado" sólo cuando se participe en actividades que tienen un peso en la evaluación menos del 20%, independientemente de la calificación alcanzada.

En la convocatoria anticipada la evaluación se lleva a cabo mediante una prueba específica comprensiva de la totalidad de los contenidos y competencias de la materia. 

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