| Grao en Administración e Dirección de Empresas |
 Asignaturas |
| Análisis Económico de las Organizaciones |
| Resultados de aprendizaje |
|
|
| Datos Identificativos | 2016/17 | |||||||||||||
| Asignatura | Análisis Económico de las Organizaciones | Código | 611G02023 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grado | 1º cuatrimestre |
Tercero | Obligatoria | 6 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Resultados de aprendizaje | Competencias del título | ||
| Entender el modelo económico de conducta del ser humano y su importancia en el contexto del análisis económico de las organizaciones Entender el concepto de eficiencia y su refinamiento a través del principio de maximización del valor como principios fundamentales para el análisis económico y en particular para el análisis económico de las organizaciones Comprender la importancia de las economías de escala, las economías de gama, la curva de aprendizaje, externalidades de red e los costes de transacción en la determinación de los límites organizativos de la empresa. Comprender la importancia de la motivación en la organización interna de la empresa y el diseño de contratos de incentivos óptimos con base en el modelo principal-agente Comprender los factores que condicionan la asignación de los derechos de decisión dentro de la organización | A1 A2 A7 A9 A10 |
B1 B2 B3 |
C5 C6 C8 |
| Saber aplicar los conocimientos a los problemas relacionados con la estrategia corporativa de las organizaciones -por ejemplo, integrar o subcontratar actividades; diversificar actividades o concentrar; incremento o reducción del volumen de producción, etc Saber aplicar los conocimientos teóricos a problemas relacionados con el diseño organizativo -tipos de contratos de incentivos más adecuados, grado de centralización do poder de decisión, etc | A3 A4 A5 A11 |
B4 B5 B6 B7 B9 |
C5 |
| Trabajo en equipo, proactividad, optimismo y resiliencia. Transmitir la importancia de la ciencia y la tecnología para el desarrollo económico y social así como la importancia de la formación continua a lo largo de nuestra vida Etica como principio rector de nuestros comportamientos | A6 A8 A11 |
B8 B10 |
C1 C4 C7 C8 |
|
