| Grao en Ciencias Empresariais |
 Asignaturas |
| Bases de Datos para la Empresa |
| Resultados de aprendizaje |
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| Datos Identificativos | 2016/17 | |||||||||||||
| Asignatura | Bases de Datos para la Empresa | Código | 650G01022 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grado | 1º cuatrimestre |
Tercero | Obligatoria | 6 | ||||||||||
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| Resultados de aprendizaje | Competencias del título | ||
| Asimilar los conceptos básicos de las bases de datos para mejorar la capacidad de dirección de los desarrollos informáticos de la empresa. | A1 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A11 A12 A16 A17 A18 A19 A20 |
B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 B10 B11 B12 B13 B14 |
C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 |
| Conocer los fundamentos de los Sistemas Gestores de Bases de Datos (SGBD) | A4 A5 A20 A24 |
B1 B2 B3 B4 B5 B7 B8 B10 B14 |
C1 C2 C3 C6 C8 |
| Conocer y entender las estructuras, restricciones y operaciones básicas del modelo relacional. | A4 A5 A20 A24 |
B1 B2 B3 B4 B5 B7 B8 B10 B14 |
C1 C2 C3 C6 C8 |
| Ser capaz de crear, alimentar y consultar una base de datos previamente diseñada utilizando SQL en modo interactivo. | A4 A5 A20 A21 A23 A24 |
B1 B2 B3 B4 B5 B7 B8 B11 B12 B14 |
C1 C2 C3 C6 C8 |
| Entender la necesidad de diseñar modelos conceptuales; conocer y ser capaz de utilizar el modelo ER. | A4 A5 A20 A24 |
B1 B2 B3 B4 B5 B7 B8 B10 B11 B14 |
C1 C2 C3 C6 C8 |
| Aprender a racionalizar y reflejar formalmente las necesidades de almacenamiento de información de la empresa para poder realizar una organización de los datos que permita su uso eficiente. | A4 A5 A6 A16 A19 A20 A24 |
B1 B2 B3 B4 B5 B7 B8 B10 B11 B12 B14 |
C1 C2 C3 C6 C8 |
| Conocer la existencia de otros modelos distintos del relacional. | A4 A5 A20 A24 |
B1 B2 B3 B4 B5 B7 B8 B10 B11 B14 |
C1 C2 C3 C6 C8 |
| Conocer las bases de datos como soporte a la toma de decisión gerencial (Data mining, Data warehouse y OLAP) | A4 A5 A16 A19 A20 A21 A24 |
B1 B2 B3 B4 B5 B7 B8 B10 B11 B12 B14 |
C1 C2 C3 C6 C8 |
| Mantenerse motivado para profundizar en la informática como herramienta imprescindible para el desempeño de la profesión. | A1 A5 A11 A19 A20 |
B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 B10 B11 B14 |
C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 |
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