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Facultad de Economía y Empresa
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Grao en Ciencias Empresariais
 Asignaturas
  Mercado de Trabajo en Perspectiva Histórica
   Metodologías
Metodologías Descripción
Actividades iniciales Se aprovecharán estas horas para explicar la dinámica de trabajo del curso
Lecturas La profesora propondrá al inicio de curso un conjunto de lecturas obligatorias, complemento de la materia explicada en las clases magistrales, que servirá además para la elaboración de los trabajos obligatorios de curso
Trabajos tutelados Los estudiantes deberán realizar durante el curso un trabajo individual /equipo (la organización dependerá del número de estudiantes matriculados en la asignatura). El trabajo se desarrollará en las siguientes fases:
1) La profesora de la asignatura presentará un listado de trabajos el primer día de curso entre los que podrán elegir los estudiantes hasta el 30 de septiembre de 2014.
2) Una vez configurado el equipo y elegido el tema, la profesora les asignará fuentes bibliográficas y cuantativas para poder realizar el mismo.
3) Los estudiantes deberán de entregar por escrito antes del 31 de octubre de 2014 un índice del trabajo y los principales objetivos del mismo. Los estudiantes presentarán en clase para su discusión este primer planteamiento del trabajo
4) El trabajo definitivo se entregará por escrito antes del 28 de noviembre de 2014 a las 14 horas.


El trabajo podrá tener una extensión máxima de 10 páginas (letra Arial 12, interlineado 1,5, márgenes 2,5) y cumplirá el formato de la plantilla de los TFG.
Presentación oral Los trabajos realizados durante el curso (apartado anterior) serán presentados por todos los miembros de cada equipo en horario de clase durante el mes de diciembre de 2014. Con este fin se utilizará una presentación de power point (u otro programa similar) que recoja los objetivos, principales puntos analizados (con apoyo de datos cuantitativos) y conclusiones obtenidas del trabajo.
Discusión dirigida Los estudiantes discutirán las presentaciones de los trabajos de curso realizadas por sus compañeros en clase. El objetivo es abrir un debate sobre las temáticas planteadas.
Sesión magistral En estas sesiones la profesora impartirá las pautas clave de cada uno de los puntos incluidos en el temario de la asignatura. Esta materia debe ser preparada con el trabajo personal del estudiante y con la ayuda de los restantes instrumentos bibliográficos y cuantitativos que ofrece el curso.
Prueba objetiva La prueba objetiva consistirá en un examen escrito donde los estudiantes tendrán que demostrar el dominio de la materia explicada en clase a través de las sesiones magistrales y los trabajos realizados en el aula.
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