Partindo dunha breve análise da evolución da materia de Balonmán nos diferentes plans de estudo de Ciencias da Actividade Física da Universidade da Coruña, desde a súa implantación en 1987; maniféstase que nos sucesivos plans de estudos produciuse unha perda progresiva e relevante do número de créditos no ensino do Balonmán e os deportes en xeral, que afecta non só ás decisións de programación do ensino do profesor, senón tamén á aprendizaxe do alumno. Esta transformación pode afectar á calidade do proceso ensino-aprendizaxe, e provocar cambios no perfil dos titulados, afectando o coñecemento, á experiencia vivencial, e á súa saber meteorolóxico.

En consecuencia, optimízase a formación inicial en BM e a súa didáctica, suplementado a actividade formal do currículo con outras non formais (extracurriculares, complementarias), para mellorar a aprendizaxe e reverter a influencia negativa que a perda do número de créditos ocasiona á formación inicial dos alumnos, mediante a realización dun conxunto de actividades prácticas, relacionadas co adestramento e a competición nesta modalidade deportiva. Estas actividades son de carácter voluntario. Por exemplo: Seminario de "Adestramento e competición en Balonmán 7", seminario de "Novas tecnoloxías aplicadas á análise de xogo en BM, curso de Balonmán Praia, etc

·       …