|
Teaching GuideTerm Faculty of Sport Sciences and Physical Education |
| Grao en Ciencias da Actividade Física e do Deporte |
 Subjects |
| Iniciación en deportes III (Fútbol) (optativa) |
| Learning aims |
|
|
| Identifying Data | 2020/21 | |||||||||||||
| Subject | Iniciación en deportes III (Fútbol) (optativa) | Code | 620G01316 | |||||||||||
| Study programme |
|
|||||||||||||
| Descriptors | Cycle | Period | Year | Type | Credits | |||||||||
| Graduate | 2nd four-month period |
Third | Optional | 6 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Learning outcomes | Study programme competences | ||
| Contextualizar o fútbol no ámbito das Ciencias do Deporte e a Educación Física | A25 |
B12 B19 |
C7 |
| Entender a estructura complexa do xogo do fútbol, identificando e xerarquizando os seus elementos constituintes. | A11 A25 A26 |
||
| Coñecer as características da acción de xogo nas diferentes categorías de fútbol base. | A11 A25 A26 |
B10 |
C6 |
| Proporcionar ó alumno vivencias motrices útiles a cerca das relacións de oposición e colaboración que definen a estructura do xogo no fútbol. | A5 A11 A25 |
B3 |
|
| Entender e xustificar a división da ensinanza do fútbol a través de fases ou etapas evolutivas de complexidade crecente. | A11 A26 |
B1 B13 |
|
| Proporcionar ao alumno os coñecementos teórico-prácticos precisos a cerca das estratexias didácticas a empregar na ensinanza do fútbol en función dos obxectivos e contidos a tratar en cada momento. | A11 A25 A26 |
B1 B3 B6 B12 B13 B19 |
C1 C3 |
| Preparar ao alumno para desenvolver as funcións e roles como educador a través da utilización do fútbol na iniciación deportiva. | A11 |
B1 B3 B6 B19 |
C1 C3 C4 C6 C7 |
|
