Guia docenteCurso
Escuela Técnica Superior de Arquitectura
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Mestrado Universitario en Arquitectura
 Asignaturas
  Crítica Arquitectónica
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Datos Identificativos 2020/21
Asignatura (*) Crítica Arquitectónica Código 630519004
Titulación
Mestrado Universitario en Arquitectura
Descriptores Ciclo Periodo Curso Tipo Créditos
Máster Oficial Anual
Primero Obligatoria 3
Idioma
Castellano
Gallego
Inglés
Modalidad docente Presencial
Prerrequisitos
Departamento Didácticas Específicas e Métodos de Investigación e Diagnóstico en Educación
Proxectos Arquitectónicos, Urbanismo e Composición
Coordinador/a
Agrasar Quiroga, Fernando
Correo electrónico
fernando.agrasar@udc.es
Profesorado
Abelleira Doldán, Miguel A.
Agrasar Quiroga, Fernando
Blanco Lorenzo, Enrique Manuel
Paz Agras, Mari Luz
Correo electrónico
miguel.abelleira@udc.es
fernando.agrasar@udc.es
enrique.blanco@udc.es
luz.paz.agras@udc.es
Web http://http://etsa.udc.es/web/
Descripción general La asignatura de CRÍTICA ARQUITECTÓNICA tiene como objetivo dotar al alumno de la capacidad de argumentación y discusión de juicio, como mecanismo esencial para la reflexión sobre sus propias propuestas arquitectónicas y el aprendizaje sobre las ajenas. Como parte del Master Universitario en Arquitectura, esta asignatura ofrece conceptos básicos con los que realizar un análisis crítico de obras arquitectónicas. El trabajo práctico será esencial en el desarrollo de la asignatura, que utilizará un blog como herramienta de difusión de las argumentaciones críticas generadas en el aula.
Plan de contingencia 1. Modificaciones en los contenidos. En el caso de contingencia se adoptarán las medidas necesarias para garantizar la calidad de la enseñanza y la integridad de los contenidos. 2. Metodologías *Metodologías docentes que se mantienen: Se mantienen las mismas metodologías docentes. Tanto la sesión magistral, como la realización de la prueba mixta, o el seguimiento de los trabajos tutelados se adaptarán al soporte virtual, en su caso. *Metodologías docentes que se modifican: No está previsto modificar metodologías docentes 3. Mecanismos de atención personalizada al alumnado. Las tutorías serán convocadas en sesiones, previamente anunciadas de Teams. Las correcciones y aclaraciones en grupo tienen un valor pedagógico mayor que la atención individualizada, aun así, éstas se realizarán mediante correo electrónico y conferencia por Teams. 4. Modificaciones en la evaluación La evaluación no será modificada. 5. Modificaciones de la bibliografía o webgrafía. Los recursos bibliográficos de la asignatura están ya disponibles en el Moodle. Aportaciones específicas de materiales de consulta se facilitarán en soporte digital.
(*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías
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