|
Teaching GuideTerm Higher Technical University College of Architecture |
| Mestrado Universitario en Arquitectura |
 Subjects |
| Architectural Review |
| Contents |
|
|
| Identifying Data | 2019/20 | |||||||||||||
| Subject | Architectural Review | Code | 630519004 | |||||||||||
| Study programme |
|
|||||||||||||
| Descriptors | Cycle | Period | Year | Type | Credits | |||||||||
| Official Master's Degree | Yearly |
First | Obligatory | 3 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Topic | Sub-topic |
| 1 Conceptos básicos: A crítica como mecanismo de aprendizaxe; o ensaio crítico; os obxectivos da crítica; as orixes da crítica; o papel contemporáneo da crítica; as ferramentas da crítica de arquitectura. 2 As aportacións de Alöis Riegl: a crítica formalista. 3 As aportacións de Benedetto Croce: a artisticidade e a espiritualidade da arquitectura. 4 As aportacións de Bruno Zevi: a caracterización do espazo e a defensa da heterodoxia. 5 As aportacións de Reyner Banham: os valores tecnolóxicos. 6 As aportacións de Erwin Panofsky: a xénese das formas artísticas. 7 As aportacións de Rudolf Wittkower: a relación entre as formas artísticas e a cultura. 8 As aportacións de Ernesto Nathan Rogers: tradición, historia e monumento. 9 As aportacións de Christian Norberg-Schulz: o carácter existencial do espazo. 10 As aportacións de Walter Benjamín: a crítica marxista á modernidade. 11 As aportacións de Gaston Bachelard: a crítica fenomenolóxica. 12 As aportacións de Manfredo Tafuri: crítica e ideoloxía. 13 As aportacións de Collin Rowe: a análise da forma. 14 As aportacións de Rem Koolhaas: a reflexión dende a creación. 15 Conclusións: a aprendizaxe arquitectónica a través da crítica. |
. |
|
