|
Guía DocenteCurso Escola Técnica Superior de Arquitectura |
| Grao en Estudos de Arquitectura |
 Asignaturas |
| Proxectos 2 |
| Contidos |
|
|
|
| Datos Identificativos | 2019/20 | |||||||||||||
| Asignatura | Proxectos 2 | Código | 630G02006 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grao | 1º cuadrimestre |
Segundo | Obrigatoria | 6 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Temas | Subtemas |
| 1_COMPRENDER/COÑECER UN LUGAR. Entende-lo territorio contextualmente como un soporte complexo de realidades naturais e antropolóxicas. |
1.1. Coñecemento presencial do lugar designado. -Identidade do lugar. 1.2. Análise do espazo dende diferentes perspectivas: xeográfica, paisaxística, cultural e histórica. -Recursos e métodos. 1.3. Síntese persoal do lugar. |
| 2_APREHENDER UN LUGAR. Relacións entre o lugar e a arquitectura. Ámbito natural: Medio natural / Unidade de paisaxe, Medio natural / Medio artificial do núcleo rural. |
2.1. As preexistencias. 2.2. A escala como recurso. -Noción de escala do medio natural. 2.3. Espazo comunitario e espazo privado. Categorías espaciais. |
| 3_ PROXECTAR O LUGAR. A ocupación e vivencia dun espazo de carácter natural-rural. |
3.1. Obxectivos. -Desenrolo de elementos propios do ámbito natural-rural. -Condicionantes de relación: preexistencias naturais/artificiais, paisaxe, estruturas do lugar (topografía, clima, escala, materialidade-tectónica, viarios, etc.). 3.2. Espazo arquitectónico exterior-interior. - Tramas, texturas, límites, proporcións, ritmos, formas, escala, percepción háptica, luz. 3.3.Cometidos. -O espazo como medio social. -O espazo como medio funcional. |
| 4_ PROCESOS. Desenrolo dun sistema de ferramentas para o proxecto arquitectónico. |
4.1. Elaboración do proxecto a través de bosquexos, esquemas, planos, maquetas. -Ideación como articulación. -Formalización como concreción. |
|
