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Escuela Técnica Superior de Arquitectura
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Grao en Estudos de Arquitectura
 Asignaturas
   Estructuras 1
   Evaluación
Metodologías Competéncias Descripción Calificación
Trabajos tutelados B4 B5 B7 B11 B15 B21 B22 B24 PRACTICAS CONTINUADAS
- Participación y colaboración en el grupo
- Aportaciones originales
- Estructuración y presentación
- Calidad de la documentación
10
Prueba objetiva B2 B11 PRUEBAS PARCIALES
- Resolución de problemas
- Dominio de los conocimientos teóricos
- Estructuración de contenidos
- Planteamiento, claridad y precisión
- Dominio de la operativa de la materia
80
Solución de problemas A56 B2 PRACTICAS INTERACTIVAS
- Asistencia y participación activa en clase
- Realización de prácticas
- Aplicación de conocimientos adquiridos
10
 
Observaciones evaluación

La evaluación será lo más continuada posible. Para la evaluación y calificación de la asignatura se valorarán los siguientes aspectos, que tendrán un peso distinto en la nota final del curso, según se desglosa en la Tabla anterior que figura en el apartado de evaluación:

* La asistencia a clase se entiende obligatoria verificándose mediante lista u otro sistema.

* Se desarrollarán prácticas interactivas en clase, donde el alumno podrá consultar las dudas que le vayan surgiendo.

* A lo largo del curso se desarrollarán una serie de prácticas secuenciales dirigidas y planteadas por el profesorado y que el alumnado deberá desenvolver y completar de manera autónoma. El planteamiento e inicio de cada trabajo se realiza en grupos de estudiantes, para así fomentar la capacidad de organización y una actitud de colaboración. Se deberá obtener una puntuación final mínima de 3 puntos para poder optar a la calificación de aprobado por curso.

* A lo largo del curso se efectuarán una serie de pruebas parciales, que consistirán en cuestiones de tipo problema, pudiendo contar también con temas conceptuales. Serán individuales y no se podrá consultar bibliografía alguna. Durante su desarrollo solo se permitirá la consulta de un formulario resumen. Se deberá obtener una puntuación mínima de 3 puntos en cada una de las pruebas para poder optar a la calificación de aprobado por curso. 

* Superando de modo satisfactorio los aspectos anteriores, será posible obtener el aprobado del curso sin necesidad de acudir a alguna de las pruebas finales.  El alumnado de 2ª matrícula o posterior, deberá seguir el curso en las mismas condiciones que el de primera matrícula para poder optar al aprobado por curso.

* Si no se supera la asignatura por curso, se realizará la prueba escrita que comprende la primera oportunidad final de curso. El resultado de esta prueba computará como las pruebas parciales durante el curso, manteniéndose la valoración de las prácticas interactivas y continuadas. Se seguirá exigiendo una nota mínima de 3 puntos en la práctica continuada para optar al aprobado.

* En el caso de los alumnos que dispongan de dispensa de asistencia y que por tanto puedan presentarse a esta primera oportunidad si haber precisar la evaluación continuada, la valoración de esta prueba escrita y por tanto de la asignatura, dependerá exclusivamente de la calificación obtenida en esta prueba.

* En la denominada segunda oportunidad al final de curso se desarrollará una prueba escrita o examen. El único requisito para poder presentarse a esta prueba final será figurar en las actas de esta asignatura. En este caso la puntuación de la asignatura dependerá únicamente de la nota obtenida en esta prueba.

Para la realización de prácticas y examen, los materiales permitidos serán únicamente:

- DNI u otra identificación

- Material de escritura y dibujo

- Calculadora

- Una hoja resumen de fórmulas

- Se prohíben expresamente los teléfonos móviles

La docencia a alumnos deprogramas de movilidad se adaptará a condiciones pedagógicas y de trabajostutelados especiales, así como las pruebas y exámenes de evaluación. Si lasfechas de movilidad no permiten un seguimiento razonable del curso, podránoptar en cualquier caso a los exámenes de primera y segunda oportunidad enigualdad de condiciones que el resto de alumnos.

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