|
Guía DocenteCurso Escola Técnica Superior de Arquitectura |
| Grao en Paisaxe |
 Asignaturas |
| Proxecto da Paisaxe 5 |
| Avaliación |
| Datos Identificativos | 2020/21 | |||||||||||||
| Asignatura | Proxecto da Paisaxe 5 | Código | 630G03028 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grao | 2º cuadrimestre |
Terceiro | Obrigatoria | 12 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Metodoloxías | Competencias | Descrición | Cualificación |
| Saídas de campo | B5 C4 C3 | Valoraranse as notas que mostren a capacidade de observación da realidade e o seu traslado a planos e textos. | 10 |
| Sesión maxistral | B1 B2 B6 B7 B11 B12 B13 | Valorarase a asistencia e a participación na aula | 10 |
| Actividades iniciais | C1 C2 C5 C7 | Valórase a capacidade de observación, lectura e atención. | 10 |
| Obradoiro | A21 A23 A25 A27 A30 A31 A35 A45 A46 B3 B4 C6 C8 | Avaliarase o resultado de traballo de taller tanto o individual como o colectivo das distintas prácticas entregadas. É necesario ter este traballo aprobado para superar a materia. | 70 |
| Observacións avaliación | |||
|
A avaliación será continua.Os sistemas de avaliación axustaranse ao establecido na Normativa vixente de avaliación, revisión e reclamación das cualificacións de estudos de grao e máster universitario da Universidade da Coruña e da Universidade de Santiago de Compostela. Para aprobar o alumno debe acadar unha nota igual ou superior a un 5 tanto nas prácticas individuais como na prácticas de grupo, de non ser así non se fará media. Asemade o estudante debe ter unha asistencia mínima do 80% e todas as súas prácticas deberán ser entregadas nas datas especificadas. Haberá exames (e/ou repetición de entregas, a xuízo do docente) de primeira e segunda oportunidade nas datas fixadas e a celebrar na EPS de Lugo, aos que só poderán presentarse os alumnos que teñan a asistencia mínima do 80% a sesións maxistrais e obradoiro e todas as prácticas semanais e de curso entregadas nas datas requeridas. |
|||
|
