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Código
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Competencias del título
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| A3 |
Hacer funcionar los dispositivos de salvamento, a nivel operacional. |
| A6 |
Medidas a adoptar en los casos de emergencia, a nivel operacional. |
| A9 |
Prevención, control y lucha contra incendios a bordo, a nivel operacional. |
| A18 |
Contribuir a que las relaciones humanas a bordo del buque sean buenas. |
| A19 |
Controlar las operaciones de lucha contra incendios a bordo. |
| A21 |
Dispensar primeros auxilios a los supervivientes. |
| A22 |
Dispensar primeros auxilios en caso de accidente o enfermedad a bordo. |
| A24 |
Hacerse cargo de una embarcación de supervivencia o bote de rescate durante y después de la puesta a flote. |
| A25 |
Inspeccionar y mantener los sistemas y el equipo de detección y extinción de incendios. |
| A26 |
Investigar y recopilar informes sobre incidentes en los que produzcan incendios. |
| A27 |
Luchar contra incendios y extinguirlos. |
| A28 |
Manejar el motor de un bote de rescate rápido. |
| A29 |
Manejar el motor de una embarcación de supervivencia. |
| A30 |
Observar los procedimientos de emergencia. |
| A32 |
Organizar a los supervivientes y la embarcación de supervivencia tras abandonar el buque. |
| A33 |
Organizar y formar cuadrillas de lucha contra incendios. |
| A34 |
Reducir al mínimo los riesgos de incendio y mantener un estado de preparación que permita responder en todo momento a situaciones de emergencia en las que se produzcan incendios. |
| A35 |
Supervivencia en el mar en caso de abandono del buque. |
| A37 |
Utilizar los dispositivos de localización incluidos los aparejos de comunicación y señalización y las señales pirotécnicas. |
| B1 |
Aprender a aprender. |
| B2 |
Resolver problemas de forma efectiva. |
| B3 |
Aplicar un pensamiento crítico, lógico y creativo. |
| B4 |
Trabajar de forma autónoma con iniciativa. |
| B5 |
Trabajar de forma colaborativa. |
| B6 |
Comportarse con ética y responsabilidad social como ciudadano y como profesional. |
| B7 |
Comunicarse de manera efectiva en un entorno de trabajo. |
| B11 |
Capacidad de adaptación a nuevas situaciones. |
| B12 |
Uso de las nuevas tecnologías TIC, y de Internet como medio de comunicación y como fuente de información. |
| B14 |
Capacidad de análisis y síntesis. |
| B15 |
Capacidad para conseguir y aplicar conocimientos. |
| B16 |
Organizar, planificar y resolver problemas. |
| C1 |
Expresarse correctamente, tanto de forma oral como escrita, en las lenguas oficiales de la comunidad autónoma. |
| C2 |
Dominar la expresión y la comprensión de forma oral y escrita de un idioma extranjero. |
| C3 |
Utilizar las herramientas básicas de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) necesarias para el ejercicio de su profesión y para el aprendizaje a lo largo de su vida. |
| C4 |
Desarrollarse para el ejercicio de una ciudadanía abierta, culta, crítica, comprometida, democrática y solidaria, capaz de analizar la realidad, diagnosticar problemas, formular e implantar soluciones basadas en el conocimiento y orientadas al bien común. |
| C5 |
Entender la importancia de la cultura emprendedora y conocer los medios al alcance de las personas emprendedoras. |
| C6 |
Valorar críticamente el conocimiento, la tecnología y la información disponible para resolver los problemas con los que deben enfrentarse. |
| C7 |
Asumir como profesional y ciudadano la importancia del aprendizaje a lo largo de la vida. |
| C8 |
Valorar la importancia que tiene la investigación, la innovación y el desarrollo tecnológico en el avance socioeconómico y cultural de la sociedad. |
Asignaturas