1. Modificaciones en los contenidos
No hay cambios.
2. Metodologías
*Metodologías docentes que se mantienen
Sesión magistral
Estudio de casos
Lecturas
Prueba objectiva
*Metodologías docentes que se modifican
- Sesión magistral: En caso de no poder hacerse presencialmente, se impartirán a través de la plataforma de MS Teams.
- Estudio de casos: En el caso de no poder hacerse presencialmente, se realizarán utilizando MS Teams e la plataforma VDI "Aula Caminos" con el software necesario (OPENFoam, Salome, blueCFD, etc).
Prueba objetiva: En el caso de no poder hacerse presencialmente, se realizarán utilizando Moodle y MS Teams.
Entrega de trabajo: Se realizará utilizando Moodle y MS Teams.
Prueba de respuestas cortas y/o tipo test: Se realizará utilizando Moodle y MS Teams.
3. Mecanismos de atención personalizada al alumnado
En el caso de no poder llevarse a cabo presencialmente, la atención personalizada se realizará a través del correo electrónico, Moodle o MS Teams.
4. Modificaciones en la evaluación
Prueba objetiva en el Bloque A (medio continuo sólido) (65%) consistente en la resolución de problemas en un tiempo determinado empleando Moodle y MS Teams.
Entrega de trabajo en el Bloque B (medio continuo fluido) (20%) consistente en realizar individualmente un modelo CFD en 2D mediante Moodle, MS Teams y la plataforma VDI "Aula Caminos".
Prueba de respuestas cortas y/o tipo test en el Bloque B (medio continuo fluido) (15%) sobre los contenidos teóricos mediante Moodle y MS Teams.
*Observaciones de evaluación:
La prueba objetiva del bloque A consistirá en un examen individual manuscrito, presencial o no presencial, síncrono. La prueba de respuestas cortas y/o tipo test del bloque B se realizará presencial o no presencial, síncrono. Una vez realizadas las pruebas, bloque A y/o B, los profesores podrán contactar de manera discrecional a través de MS Teams, con la totalidad, o parte de los estudiantes, para preguntar oralmente sobre el contenido del examen realizado. Estos contactos serán grabados y pasarán a formar parte del examen del estudiante. El objetivo de estos contactos puede ser doble: acreditar la autoría del examen por parte del estudiante, y en su caso, pedir las aclaraciones sobre el examen que puedan ser pertinentes antes de proceder a su calificación. Es responsabilidad de los estudiantes la custodia de los ejercicios realizados, que les podrán ser requeridos en cualquier momento. La no comparecencia al ser contactados por los profesores sin causa justificada provocará que el examen sea calificado con un cero (0).
5. Modificaciones de la bibliografía o webgrafía
No se producen modificaciones.
(*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías
Asignaturas
