Guia docenteCurso
Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos
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Grao en Enxeñaría de Obras Públicas
 Asignaturas
  Gestión Ambiental
   Metodologías
Metodologías Descripción
Discusión dirigida Durante las clase magistrales surgirán temas de debate sobre los que se establecerá un diálogo y exposición de puntos de vista. Algunos alumnos deberán documentarse en los siguientes días para poder concretar o argumentar mejor algunos de los puntos de vista u opiniones.
Trabajos tutelados TRABAJO 1.- ANÁLISIS DE LA PLANIFICACIÓN HIDROLÓGICA Y DE LA GESTIÓN INTEGRADA DEL AGUA EN UNA CUENCA.
El alumno/a, junto con algún compañero/a , analizará, valorará, y desarrollará una crítica, de cómo se ha realizado la planificación en algún sistema de explotación, o cuenca de río, que se habrá seleccionado de cualquier demarcación hidrológica de España.

El material básico que utilizará en alumno serán los Planes Hidrológicos de las Demarcaciones, así como la normativa de planificación. Los alumnos deberán completar la información del PH con aquella que se consideré importante para comprender y transmitir singularidades o aspectos reseñables de la cuenca en la que trabajan.

El trabajo se presentará en clase ante los compañeros y profesores.

TRABAJO 2.- PRÁCTICAS DE ANÁLISIS DE PROBLEMÁTICAS DE IMPACTOS POR VERTIDOS EN MASAS DE AGUA.
Las prácticas podrán ser problemas, trabajos de revisión, trabajos de profundización en temas, o estudios de casos reales.
Presentación oral El grupo de trabajo, o alumno, realizará su trabajo en un formato que pueda utilizarse posteriormente para la presentación del trabajo.

Prueba mixta Se realizará una prueba de conocimientos por escrito.
Al alumno se le facilitará un listado de preguntas de respuesta corta que barrerán todos los temas impartidos en clase.


Sesión magistral Los profesores expondrán en clase los diferentes temas apoyándose en presentaciones gráficas.
Esta información, junto con otra que se considere complementaria (documentos de texto de apoyo a las presentaciones, textos legales, artículos, lecturas complementarias, etc.), será puesta a disposición de los alumnos.
Podrá haber temas que el profesor expondrá oralmente que no tengan soporte gráfico.
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