En esta asignatura se introducirán los conceptos y herramientas necesarias para desarrollar la planificación hidrológica a través del estudio de la regulación de los recursos y el análisis de extremos
Plan de contingencia
1. Modificacións nos contidos
- No se realizarán cambios
2. Metodoloxías
*Metodoloxías docentes que se manteñen
- Solución de problemas
- Prácticas TICs
- Examen de respuesta breve
*Metodoloxías docentes que se modifican
No se realizan cambios.
3. Mecanismos de atención personalizada ao alumnado
- Correo electrónico: Diariamente. Para hacer consultas, solicitar encuentros virtuales para resolver dudas y hacer el seguimiento de los trabajos
- Moodle: Diariamente. Según las necesidades del alumnado. Se habilitarán foros para cada tema para formular consultas, y para el desarrollo de los trabajos de la materia.
- Teams: 1/2 sesiones semanales en gran grupo para el avance de los contenidos teóricos y de los trabajos en la franja horaria de la asignatura establecido en el calandario docente. Sesiones especiales fuera de horario en grupos pequeños para el seguimiento de los trabajos (bajo demanda). Esta dinámica permite hacer un seguimiento normalizado y ajustado a las necesidades de aprendizaje del alumnado para desarrollar el trabajo de la materia.
4. Modificacións na avaliación
- No se realizan cambios, ya que todo el sistema de evaluación se puede desarrollar de manera no presencial.
*Observacións de avaliación:
- El examen se desarollará a través de moodle.
- Las entregas de ejercicios y prácticas se realizarán a través de moodle.
5. Modificacións da bibliografía ou webgrafía
No se realizarán cambios. El material de apoyo necesario se encuentra digitalizado en la plataforma moodle.
(*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías
Asignaturas
