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Metodologías
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Competéncias |
Descripción
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Calificación
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| Solución de problemas |
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El comportamiento, la atención del estudiante, la participación activa, las intervenciones y preguntas que plantea, las respuestas a cuestiones realizadas por el professor, la realización de los ejercicios y actividades propuestas y en general cualquier aspecto referente a las competencias señaladas será evaluado y podrá modificar la nota obtenida en la prueba objetivo |
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| Estudio de casos |
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El comportamiento, la atención del estudiante, la participación activa, las intervenciones y preguntas que plantea, las respuestas a cuestiones realizadas por el professor, la realización de los ejercicios y actividades propuestas y en general cualquier aspecto referente a las competencias señaladas será evaluado y podrá modificar la nota obtenida en la prueba objetivo |
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| Análisis de fuentes documentales |
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El comportamiento, la atención del estudiante, la participación activa, las intervenciones y preguntas que plantea, las respuestas a cuestiones realizadas por el professor, la realización de los ejercicios y actividades propuestas y en general cualquier aspecto referente a las competencias señaladas será evaluado y podrá modificar la nota obtenida en la prueba objetivo |
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| Sesión magistral |
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El comportamiento, la atención del estudiante, la participación activa, las intervenciones y preguntas que plantea, las respuestas a cuestiones realizadas por el professor, la realización de los ejercicios y actividades propuestas y en general cualquier aspecto referente a las competencias señaladas será evaluado y podrá modificar la nota obtenida en la prueba objetivo |
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| Prueba objetiva |
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Estructuras 2 tiene dos métodos de evaluación:
Evaluación continua:
Este método intenta favorecer el trabajo realizado durante el curso del alumnado.Consiste en una serie de tareas (al menos 5) algunas se realizan en clase y en otras se utiliza Moodle. Estas tareas son voluntarias, pudiéndose aprobar la asignatura aunque no se realicen. Cada tarea se puntúa con un máximo de 3 puntos. Un alumno aprueba por este sistema si obtiene al menos el 60% de los puntos máximos posibles. Los alumnos que no aprueben por este método pueden acudir a la prueba objetiva como repesca.
Prueba objetiva:
Consiste en la realización de 3 ejercicios con teoría y problemas que se harán presencialmente a no ser que la circunstancias obliguen a una evaluación no presencial en cuyo caso se realizarán a través de tareas en Moodle en un tiempo limitado. La nota obtenida por este método será la nota de la prueba objetiva (examen) más hasta 2 puntos extra por tareas entregadas de evaluación continua. Para aprobar la suma de puntos del examen más los puntos extra debe ser mayor o igual a 5 sobre un total de 10. A la prueba objetiva pueden presentarse los alumnos que hayan aprobado por evaluación continua y crean que pueden obtener mejor calificación por este sistema. Su nota final será la mayor de los dos métodos.
Para la convocatoria de la segunda oportunidad se establece evaluación mediante prueba objetiva. |
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| Prácticas de laboratorio |
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El comportamiento, la atención del estudiante, la participación activa, las intervenciones y preguntas que plantea, las respuestas a cuestiones realizadas por el professor, la realización de los ejercicios y actividades propuestas y en general cualquier aspecto referente a las competencias señaladas será evaluado y podrá modificar la nota obtenida en la prueba objetivo |
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Observaciones evaluación |
Uno de los ejercicios es el calculo de una estructuras con un programa de análisis computacional. |
Asignaturas