|
Guía DocenteCurso Facultade de Fisioterapia |
| Mestrado Universitario en Intervención na Discapacidade e na Dependencia (plan 2012) |
 Asignaturas |
| Atención temperá e discapacidade |
| Contidos |
| Datos Identificativos | 2019/20 | |||||||||||||
| Asignatura | Atención temperá e discapacidade | Código | 651853203 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Mestrado Oficial | 1º cuadrimestre |
Primeiro | Obrigatoria | 6 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Temas | Subtemas |
| 1. A Atención Temperá: conceptualización, niveis e marco legal. | Concepto Niveles Marco legal |
| 2. Factores de risco biolóxico e socio-ambiental: Influencia sobre o desenvolvemento infantil | Riesgo biológico Riesgo socio-ambiental |
| 3. Procesos e instrumentos de avaliación en Atención Temperá | Procesos de evaluación Instrumentos de evaluación |
| 4. Ámbitos e programas de intervención en Atención Temperá | Programas de Atención temprana en las diferentes discapacidades: síndrome Down, trastornos del espectro autista, discapacidad motora, plurideficiencias, deficiencia auditiva |
|
