| Grao en Fisioterapia |
 Asignaturas |
| MARCO TEÓRICO DE LA FISIOTERAPIA Y LA REHABILITACIÓN FÍSICA |
| Resultados de aprendizaje |
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| Datos Identificativos | 2019/20 | |||||||||||||
| Asignatura | MARCO TEÓRICO DE LA FISIOTERAPIA Y LA REHABILITACIÓN FÍSICA | Código | 651G01006 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grado | Anual |
Primero | Obligatoria | 9 | ||||||||||
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| Resultados de aprendizaje | Competencias del título | ||
| Diferenciar, dentro del desarrollo histórico general de la Fisioterapia, las principales características de las etapas precientífica y científica. | A1 A2 |
B1 |
C3 |
| Analizar la Fisioterapia desde una perspectiva conceptual estableciendo la diferenciación con otras disciplinas de las ciencias de la salud. | A2 |
B2 |
C3 |
| Identificar el concepto y las características psicosociales de una profesión, la Fisioterapia, sus normas reguladoras y los principios éticos que la rigen. | A2 A13 A14 |
B2 |
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| Analizar el marco competencial del fisioterapeuta y establecer su relación con el marco académico en el que se adquiere y con los ámbitos de ejercicio profesional. | A3 |
B2 |
C3 |
| Diferenciar el conocimiento común del conocimiento científico describiendo los orígenes, las características y las fases del método científico. Analizar el método científico en Fisioterapia. | A4 A9 A10 |
B3 |
C8 |
| Nombrar los marcos teóricos de la Fisioterapia: marco teórico tradicional y marco teórico actual, profundizando en las teorías generales, básicas y propias. | A2 A3 A9 A10 A15 |
B1 B2 |
C5 |
| Identificar las fases del proceso fisioterapéutico, secuenciando las diferentes etapas que lo componen, argumentando la necesidad de su implementación en la actuación profesional del fisioterapeuta. | A5 A7 A8 A9 A17 A18 |
B2 B3 |
C9 |
| Definir el concepto de diagnóstico de Fisioterapia, los criterios básicos para su formulación y la terminología diagnóstica. Diseñar un diagnóstico de fisioterapia siguiendo los modelos establecidos, analizando sus limitaciones y proponiendo alternativas. | A6 |
B2 B3 B4 |
C9 |
| Manejar los principios que rigen la relación terapeuta?paciente en el entorno clínico, identificando los tipos de relación existente y seleccionando aquella que se ajuste a un contexto biopsicosocial. | A11 A12 A16 A19 |
B4 B5 |
C1 C3 C4 C9 |
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