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Facultad de Fisioterapia
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Grao en Fisioterapia
 Asignaturas
  FISIOTERAPIA EN LAS ALTERACIONES ESTÁTICAS Y DINÁMICAS DEL RAQUIS
   Evaluación
Metodologías Competéncias Descripción Calificación
Estudio de casos A4 A5 A17 C1 C3 C9 Criterios de evaluación:
- cumplimiento de todos los requisitos para su elaboración, presentación y entrega
- veracidad de los datos
- calidad del material fotográfico y audiovisual
- presentación general del trabajo y defensa del mismo
- capacidad de trabajo en grupo
- puntuación dada por el resto de compañeros/as
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Prácticas de laboratorio A3 A4 A5 A7 A12 A17 B2 C1 C3 C6 C9 Las prácticas de laboratorio, tendrán un valor correspondiente al 5% de la nota. Sólo se aceptarán faltas que estén justificadas con evidencias.
Criterios de evaluación:
- asistencia a todas las prácticas
- participación activa en clase
- participación voluntaria en la experiencia de intercambio online con estudiantes de la Universidad de Burgos


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Sesión magistral A3 A4 A5 A7 A12 A17 B1 B3 B4 B5 C1 C3 C6 Se aplicará la media de los cuestionarios de seguimiento que se entreguen para la evaluación continuada de los temas, y que se irán presentando a medida que se imparten éstos (contenidos teóricos y prácticos). Se realizarán a través de la herramienta Forms.
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Prueba mixta A3 A7 C1 La prueba mixta se corresponde al examen teórico de la asignatura.

Esta prueba constará de dos partes:
- preguntas tipo test de respuesta simple
- y un supuesto clínico sobre el que se plantearán 10 preguntas cortas.

Criterios de evaluación:
- en el test, por cada 2 respuestas mal se restará una bien (o por cada respuesta incorrecta se restará 0,5)
- para evaluar el supuesto clínico será imprescindible haber alcanzado una nota igual a 5,5 sobre 10 en las preguntas tipo test
- cada parte de la prueba mixta (test / supuesto clínico) representa el 50% de la nota total de dicha prueba.

*Vinculación con la PRUEBA PRACTICA: se considerará liberada la materia, única y exclusivamente, si se alcanza una nota de 5/10 en cada prueba (tanto en el examen teórico como en el examen práctico). Y, será indispensable presentarse a ambas pruebas para que pueda evaluarse la suma de todas las metodologías.
La prueba mixta y la prueba práctica tendrán un valor del 50% (como mínimo) de la nota total de la asignatura (25% cada prueba). Sólo se reservará el aprobado en una parte de la materia (teórica o práctica) para la convocatoria inmediatamente siguiente a la que se ha aprobado dicha parte, para el curso académico en el que se encuentra matriculado el/la alumno/a. Ejemplo: de junio para julio.
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Prueba práctica A3 A4 A5 C1 La prueba práctica se corresponde con el examen práctico de la asignatura.
El alumnado deberá desarrollar total o parcialmente alguna práctica de las estudiadas durante las clases prácticas de laboratorio y/o durante los talleres.

Esta prueba constará de 3 preguntas.
Se pedirá al alumno/a que elija al azar 3 números que se corresponderán con números asignados a una lista previa de preguntas prácticas.

Criterios de evaluación:
- integración de conocimientos teórico-prácticos
- adquisición del aprendizaje psicomotor: postura del alumno/a; posicionamiento del alumno/a que hace el rol de paciente; abordaje (tomas / contratomas); ejecución de la técnica; destreza y control de la actividad
- adquisición del aprendizaje subjetivo: comportamiento, confidencialidad, uso apropiado del lenguaje, responsabilidad
- tiempo de respuesta.

Puntuación: véase prueba mixta
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Taller A5 A17 C1 C9 Criterios de evaluación:
- asistencia a todos los talleres
- participación activa
- media del cuestionario Forms sobre los contenidos de los talleres
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Observaciones evaluación

Estos criterios de evaluación se mantendrán para todas las convocatorias del curso académico.

Estos criterios de evaluación se mantendrán tanto para el alumnado matriculado a tiempo completo como a tiempo parcial.

La realización fraudulenta de las pruebas o actividades de evaluación implicará directamente la cualificación de suspenso '0' en la materia en la convocatoria correspondiente, invalidando así cualquier cualificación obtenida en todas las actividades de evaluación de cara a convocatoria extraordinaria".

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