| Prácticas de laboratorio |
Metodología que permite que los estudiantes aprendan efectivamente a través de la realización de actividades de carácter práctico, tales como demostraciones, ejercicios, experimentos e investigaciones.
Se llevarán a cabo actividades prácticas en íntima relación con los contenidos teóricos abordados. Se realizarán en pequeños grupos, exigiendo cierta preparación fuera del horario de clase.
Se valora la asistencia, ejecución y análisis de las prácticas programadas.
Para su ejecución, el laboratorio estará equipado con los medios técnicos adecuados.
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| Prueba práctica |
Prueba oral/escrita para valorar la destreza práctica del estudiantado en diferentes supuestos planteados por el/la profesor/a. Con ella se pretende, así mismo, valorar la capacidad de razonamiento, de crítica, de síntesis, de elaboración y de integración adquirida por la/el estudiante a lo largo del curso. |
| Prueba objetiva |
Prueba escrita utilizada para la evaluación del aprendizaje, cuyo rasgo distintivo es la posibilidad de determinar si las respuestas dadas son o no correctas. Constituye un instrumento de medida, elaborado rigurosamente, que permite evaluar conocimientos, capacidades, destrezas, rendimiento, aptitudes, actitudes, inteligencia,... entre otros aspectos.
La prueba objetiva puede combinar distintos tipos de preguntas: preguntas de respuesta múltiple, de ordenación, de respuesta breve, de discriminación, de completar y/o de asociación. También se puede construir con un solo tipo de alguna de estas preguntas.
En concreto, en la evaluación de esta materia se emplearán alguno de los siguientes: preguntas test, de respuesta breve y/o de completar. |
Asignaturas