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Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
| Mestre: Especialidade en Audición e Linguaxe |
 Asignaturas |
| Educación Ética e Cívico Social |
| Contidos |
| Datos Identificativos | 2020/21 | |||||||||||||
| Asignatura | Educación Ética e Cívico Social | Código | 652411306 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| 1º e 2º Ciclo | 2º cuadrimestre |
Terceiro | Obrigatoria | 2.5 | ||||||||||
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| Temas | Subtemas |
| BLOQUE 1: CUESTIONES DE INTRODUCCIÓN: | TEMA 1.- Clarificación terminológica. Sobre Ética y Moral. ¿Qué es la Ética? ¿Qué es la Moral? TEMA 2.- El carácter específico del comportamiento moral. Relaciones y distinción entre moral y religión. Relaciones y distinción entre moral y derecho. Sobre la relación entre normas morales y normas puramente sociales. TEMA 3.- La Ética y la educación: Educación ética y educación cívico-social. Educación y socialización. Sobre la necesidad de uso del término “educación moral“. |
| BLOQUE 2: TEORÍA DE LA EDUCACIÓN MORAL: | TEMA 4.- Introducción al análisis de las teorías del desarrollo moral («moral development»). Conceptos y corrientes fundamentales. TEMA 5.- Jean Piaget: la constitución definitiva del "desarrollo moral" como objeto de estudio científico. TEMA 6.- Lawrence Kohlberg: la ampliación y desarrollo actuales de la teoría de Piaget. |
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