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Guia docenteCurso Facultad de Ciencias de la Educación |
| Mestrado Universitario en Psicoloxía Aplicada |
 Asignaturas |
| Motivación y emoción en contextos educativos |
| Planificación |
| Datos Identificativos | 2019/20 | |||||||||||||
| Asignatura | Motivación y emoción en contextos educativos | Código | 652438005 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Máster Oficial | 1º cuatrimestre |
Primero | Obligatoria | 3 | ||||||||||
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| Metodologías / pruebas | Competéncias | Horas presenciales | Horas no presenciales / trabajo autónomo | Horas totales |
| Presentación oral | A12 A13 A14 A15 B6 B8 C1 | 6 | 6 | 12 |
| Análisis de fuentes documentales | A17 B1 B2 B3 B6 B8 C8 | 8 | 5 | 13 |
| Prueba mixta | A12 A13 B1 B2 B8 | 2 | 20 | 22 |
| Trabajos tutelados | A3 A16 B3 B6 B8 C6 C7 | 10 | 10 | 20 |
| Atención personalizada | 8 | 0 | 8 | |
| (*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||
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